（2004?濰坊模擬）宇航員在探測(cè)某星球時(shí)，發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電，且電性為負(fù)，電荷量為Q．在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，宇航員將一帶負(fù)電q（q＜Q）的粉塵置于該星球表面h高處，該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài)．宇航員又將此粉塵帶至距該星球表面2h高處，無(wú)初速釋放，則此帶電粉塵將（　�。�
分析：粉塵開(kāi)始受萬(wàn)有引力和靜電力處于平衡，將此粉塵帶到距該星球表面2h處，無(wú)初速釋放，判斷萬(wàn)有引力和靜電力的變化，去判斷粉塵的運(yùn)動(dòng)情況．
解答：解：將一帶負(fù)電q（q＜Q）的粉塵置于該星球表面h高處，該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài)．知萬(wàn)有引力與靜電力平衡，宇航員又將此粉塵帶至距該星球表面2h高處，由于庫(kù)侖力與萬(wàn)有引力都是與距離的平方成反比，受力平衡與高度無(wú)關(guān)，仍然處于懸浮狀態(tài)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：庫(kù)侖力和萬(wàn)有引力二力平衡，并且?guī)靵隽εc萬(wàn)有引力都是與距離的平方成反比，所以小球的平衡狀態(tài)與高度無(wú)關(guān)，這是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?濰坊模擬）如圖甲所示是用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，只是電壓表未接入電路中．圖乙是相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，其中待測(cè)量的未知電阻Rx阻值約為1kΩ，電流表量程20mA、內(nèi)阻小于1Ω，電壓表量程15V、內(nèi)阻約1.5kΩ，電源輸出電壓約12V，滑動(dòng)變阻器A的最大阻值為200Ω，滑動(dòng)變阻器B的最大阻值為20Ω．

（1）在圖甲的電路圖中把電壓表連接到正確的位置上．
（2）根據(jù)圖甲的電路圖把圖乙的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路．
（3）說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)滑動(dòng)變阻器起什么作用以及有何不同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?濰坊模擬）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車(chē)做騰躍特技表演．運(yùn)動(dòng)員從斜坡底部的A處，以v0=l0m/s的初速度保持摩托車(chē)以額定功率P0=1.8kW行駛．經(jīng)t=13s的時(shí)間沖上斜坡，然后從斜坡頂部已知人和車(chē)的總質(zhì)量m=180kg，坡頂高度h=5m，落地點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離s=16m，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=l0m/s2． 求：摩托車(chē)在沖上坡頂?shù)倪^(guò)程中克服摩擦阻力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?濰坊模擬）如圖所示電路，電容C1=C2，電阻R1＞R2，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通后（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?濰坊模擬）在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用的今天，擔(dān)負(fù)著信息采集任務(wù)的傳感器在自動(dòng)控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用．其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實(shí)驗(yàn)中，安裝好如圖所示裝置．
（1）多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于
歐姆
歐姆
擋．
（2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計(jì)的示數(shù)為20℃，適當(dāng)選擇多用電表的倍率，
讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計(jì)的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．為了較準(zhǔn)確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2，多用電表的倍率應(yīng)
減小
減小
．（填“增大”“減小”、“不變”）

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