12.(1)某同學(xué)用圖1示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”.下列說(shuō)法正確的是BD.
A.用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車(chē),可以得到不同的彈力做的功
B.每次從同一位置釋放小車(chē),如果用1根橡皮筋時(shí),彈力做的功為W;則用2根橡皮筋時(shí),彈力做的功為2W;用3根橡皮筋時(shí),彈力做的功為3W
C.紙帶上打出的點(diǎn)“后端密,中間疏”,是因?yàn)橄鹌そ顝椓μ?br />D.紙帶上打出的點(diǎn)“后端密,中間疏”,是因?yàn)槟景鍍A角太小,沒(méi)有達(dá)到平衡阻力的目的
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)打出的一條紙帶如圖2所示.若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車(chē)的速度為0.860m/s.

分析 該實(shí)驗(yàn)中為了確保橡皮筋拉力為小車(chē)的外力,需要進(jìn)行平衡摩擦力的操作,小車(chē)的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程是,小車(chē)在橡皮條的拉力作用下先加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),小車(chē)由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動(dòng),明確實(shí)驗(yàn)原理即可正確解答本題;

解答 解:(1)A、當(dāng)橡皮筋伸長(zhǎng)量按倍數(shù)增加時(shí),功并不簡(jiǎn)單地按倍數(shù)增加,變力功一時(shí)無(wú)法確切測(cè)算.因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、該是實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行平衡摩擦力的操作,正常情況是紙帶上打出點(diǎn)先逐漸增大,后間距不變,即小車(chē)先加速后勻速,若兩端密、中間疏則說(shuō)明小車(chē)后來(lái)做減速運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠,即沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD
(2)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)紙帶可知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)兩個(gè)點(diǎn)之間的位移約為0.0178m,
所以v=$\frac{0.0178}{0.02}$m/s=0.860m/s
故答案為:(1)BD;(2)0.860

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理是解決本題的關(guān)鍵,因此要分析清楚小車(chē)的運(yùn)動(dòng),小車(chē)先加速后勻速,同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)物理知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某型號(hào)電吹風(fēng)的內(nèi)部電路圖及銘牌如圖1所示,圖中M為電動(dòng)機(jī),R為電熱絲.該電吹風(fēng)有“熱風(fēng)”和“冷風(fēng)”兩種功能,可通過(guò)開(kāi)關(guān)S2的通斷來(lái)切換.小明從一個(gè)廢棄的該型號(hào)電吹風(fēng)中拆下電熱絲,想用伏安法測(cè)量該電熱絲在常溫下的電阻,手邊有如下器材:
A、電源E(電動(dòng)勢(shì)5V,內(nèi)阻約為0.5Ω)           B、電壓表V1(0-3V,內(nèi)阻約為3.5kΩ)
C、電壓表V2(0-15V,內(nèi)阻為5kΩ)              D、電流表A1(0-15mA,內(nèi)阻約為10Ω)
E、電流表A2(0-150mA,內(nèi)阻約為1Ω)            F、滑動(dòng)變阻器R1(0-5Ω,2.0A)
G、滑動(dòng)變阻器R2(0-2kΩ,0.3A)               H、開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇R1(選填“R1”或“R2”),電壓表應(yīng)該選擇V1(選填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)該選擇A1(選填“A1”或“A2”).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線(xiàn)框中補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)若一次實(shí)驗(yàn)中,兩表的指針?lè)謩e如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)為1.8V,該電熱絲在常溫下的電阻為15Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v一t圖象.下列表述正確的是(  )
A.甲乙都做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.0-1s內(nèi)甲和乙的位移相等
C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.輕繩的兩端A、B固定在天花板上,繩能承受的最大拉力為120N.現(xiàn)用一粗糙掛鉤將一重物掛在繩子上,結(jié)果掛鉤停在C點(diǎn),如圖所示,兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)此重物的最大重力不應(yīng)超過(guò)多少?
(2)若將掛鉤換成一個(gè)光滑的小滑輪,重物的最大重力可達(dá)多大?($\sqrt{6}$=2.45)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,一質(zhì)量為M的物塊放在斜面上,物塊的一端與繩子相連,已知繩子與斜面平行且繩子繞過(guò)滑輪吊著另一質(zhì)量為m的物塊,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )
A.物塊M所受摩擦力一定沿斜面上B.物體M可能不受摩擦力的作用
C.物塊M可能不受繩子的拉力D.物塊M一定受3個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)繩懸于天花板下,下面四對(duì)力中,屬于相互作用力的是( 。
A.繩對(duì)A的拉力和A對(duì)繩的拉力B.彈簧對(duì)A的拉力和繩對(duì)A的拉力
C.彈簧對(duì)B的拉力和B受到的重力D.B的重力和B對(duì)彈簧的拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于慣性大小,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易讓它停下來(lái),運(yùn)動(dòng)速度大的物體慣性大
B.用力推靜止在地面上的物體而沒(méi)有推動(dòng),所以靜止的物體慣性大
C.“神舟”四號(hào)飛船艙內(nèi)懸掛著彩色氣球處于完全失重狀態(tài),因而氣球沒(méi)有慣性
D.宇宙中的隕石在飛向地球過(guò)程中,由于受空氣的摩擦作用而燃燒,慣性將不斷減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.伽利略最先提出了地心說(shuō)
B.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三個(gè)定律
C.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
D.牛頓從實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當(dāng)小車(chē)勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于物體A的說(shuō)法正確的是( 。
A.物體A勻速上升
B.物體A減速上升
C.繩的拉力大于物體A所受到的重力
D.繩的拉力先大于A所受到的重力,后變?yōu)樾∮贏所受到的重力

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