分析 (1)對小球進行受力分析,應(yīng)用平衡條件可求出電場力,進而求出電場強度.
(2)電場變化后受力分析求出合外力,應(yīng)用牛頓第二定律求解加速度.
(3)沿斜面下滑距離為L時物體的速度的大小可由動能定理或運動學(xué)知識求解
解答 解析:(1)平衡時,物塊受重力mg、電場力qE、斜面的支持力N的作用,如圖所示,有:qE=mgtan 37°
得:E=$\frac{mg}{q}$tan 37°=$\frac{mg}{q}$•$\frac{sin37°}{cos37°}$=$\frac{3mg}{4q}$.
(2)當(dāng)E′=$\frac{E}{2}$時,將滑塊受力沿斜面方向和垂直斜面方向正交分解,如圖,沿斜面方向,有:
mgsin 37°-$\frac{qE}{2}$cos 37°=ma
得:a=gsin 37°-$\frac{q}{2}$×$\frac{3g}{4q}$cos 37°=0.3g=3 m/s2.
(3)物塊沿斜面做勻加速直線運動,初速度為0,加速度為a,位移為L,由v${\;}_{t}^{2}$-v${\;}_{0}^{2}$=2aL,得:
vt=$\sqrt{2aL}$=$\sqrt{2×3L}$=$\sqrt{6L}$.
答:(1)原來的電場強度為$\frac{3mg}{4q}$
(2)物體運動的加速度大小3 m/s2
(3)沿斜面下滑距離為L時的速度大小$\sqrt{6L}$
點評 問題一是平衡條件的應(yīng)用,受力分析后應(yīng)用平衡條件即可;問題二是牛頓運動定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是求合力;問題三直接應(yīng)用動能定理即可,總體難度不是很大,細(xì)細(xì)分析即可
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的作用是能為電流提供自由電子 | |
B. | 電源的作用是使導(dǎo)體中形成電場 | |
C. | 電源的作用是能夠保持導(dǎo)體兩端的電勢差 | |
D. | 電源的作用是使自由電荷定向移動起來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -2.0V | B. | 2.0V | C. | -200V | D. | 200V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時,質(zhì)點在x=2 m的位置 | |
B. | t=1s和t=5s時,質(zhì)點的速率相等 | |
C. | t=1s和t=5s時,質(zhì)點加速度的方向相同 | |
D. | 前5s內(nèi),合外力對質(zhì)點做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 時間間隔 | B. | 位移 | C. | 平均速度 | D. | 瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | f、B、υ三者必定均相互垂直 | |
B. | f一定同時垂直B和υ | |
C. | υ一定要求垂直于B,才能產(chǎn)生洛倫茲力f | |
D. | υ一定垂直于f |
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