分析 先對物體受力分析,得到繩子的拉力,再分析人的受力情況,作出受力示意圖,運用正交分解法,根據(jù)平衡條件求出地面對人的支持力和摩擦力.
解答 解:人和重物靜止,對物體進行分析,根據(jù)平衡條件得到,繩的拉力F等于物重200N;
人受到四個力的作用,如圖所示.
將繩的拉力F分解得:
水平方向:Fx=Fcos60°=200×0.5N=100N
豎直方向:Fy=Fsin60°=200×$\frac{\sqrt{3}}{2}$N=100$\sqrt{3}$N
根據(jù)平衡條件得
在x軸上:f=Fx=100N
在y軸上:N=G-Fy=500N-100$\sqrt{3}$N=327N
答:地面對人的支持力是327N,摩擦力是100N.
點評 本題是共點力平衡問題,分析受力情況是關(guān)鍵,正交分解法是處理三個以上力平衡常用的方法,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大勻強電場間的加速電壓 | B. | 增大磁場的磁感應強度 | ||
C. | 減小狹縫間的距離 | D. | 減小D形金屬盒的半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單擺做簡諧運動的周期與擺球的質(zhì)量也有關(guān) | |
B. | 在波的干涉中,振動加強的點位移始終最大 | |
C. | 無線電波會發(fā)生干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象 | |
D. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若A勻速向右移動,則B的動能一定減小 | |
B. | 若A、B都緩慢運動,則B所受支持力逐漸變大 | |
C. | 不管怎樣運動,B對A的作用力的方向都不變 | |
D. | A對B摩擦力做的功大于B對A摩擦力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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