【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象.根據(jù)圖象中的信息,回答下列問題:
(1)質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的最大距離有多大?
(2)質(zhì)點(diǎn)在10 s末和20 s末的位移是多少?
(3)質(zhì)點(diǎn)在15 s和25 s末向什么方向運(yùn)動(dòng)?
(4)質(zhì)點(diǎn)在前30 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)路程是多少?
【答案】(1)20 cm (2)20 cm 0 (3)負(fù)方向 負(fù)方向 (4)60 cm
【解析】
x的最大值表示質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的最大距離,即振幅;質(zhì)點(diǎn)在10 s末在最大位移處,20 s末在平衡位置;15s末質(zhì)點(diǎn)位移為正,15s后的一段時(shí)間,位移逐漸減小,故質(zhì)點(diǎn)在15 s末向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同理可知,25s末質(zhì)點(diǎn)也向負(fù)方向運(yùn)動(dòng);前30 s質(zhì)點(diǎn)先是由平衡位置沿正方向運(yùn)動(dòng)了20cm,又返回平衡位置,最后又到達(dá)負(fù)方向20 cm處,從而得出路程。
(1)質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的最大距離等于最大位移的大小,由圖看出,此距離為20cm。
(2)質(zhì)點(diǎn)在10s末的位移x1=20cm,20s末的位移x2=0。
(3)15s末質(zhì)點(diǎn)位移為正,15s后的一段時(shí)間,位移逐漸減小,故質(zhì)點(diǎn)在15 s末向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同理可知,25s末質(zhì)點(diǎn)也向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。
(4)前30 s質(zhì)點(diǎn)先是由平衡位置沿正方向運(yùn)動(dòng)了20cm,又返回平衡位置,最后又到達(dá)負(fù)方向20 cm處,故30s內(nèi)的總路程為60cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶始終以v=4m/s的速度順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg,初速度為零的小物體放在傳送帶的左端a處,若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素=0.2,傳送帶左右兩端ab的距離為L=8m.則物體從a端運(yùn)動(dòng)到b端的過程中(g取10m/s2)()
A. 物體一直向右加速
B. 物體先受向右的滑動(dòng)摩擦力,后受到靜摩擦力
C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3s
D. 平均速度為2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子(電荷量為e)靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的傾斜粗糙桿,桿與水平面夾角為α(0<α<45°),桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),彈簧處于原長(zhǎng)h時(shí),讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下,滑到桿的底端時(shí)速度恰好為零。若以地面為參考面,則在圓環(huán)下滑過程中( )
A. 圓環(huán)的機(jī)械能保持為mgh
B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小再增大
C. 彈簧彈力一直對(duì)圓環(huán)做正功
D. 全過程彈簧彈性勢(shì)能的增加量小于圓環(huán)重力勢(shì)能的減少量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定物體下落時(shí)的重力加速度,實(shí)驗(yàn)器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計(jì)時(shí)器(其中光電門1更靠近小球釋放點(diǎn)),小球釋放器(可使小球無初速度釋放)、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門測(cè)量小球從光電門1運(yùn)動(dòng)至光電門2的時(shí)間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。
(1)使用游標(biāo)卡尺測(cè)量出小球的直徑D;
(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的時(shí)間為,則小球經(jīng)過光電門2的速度為v=________,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線,若圖線斜率的絕對(duì)值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩球(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量均為m,固定在輕彈簧的兩端,分別用細(xì)繩懸于O點(diǎn),其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處。已知兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),OA沿豎直方向,OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A. 球A對(duì)豎直墻壁的壓力大小為1mg
B. 彈簧對(duì)球A的彈力大于對(duì)球B的彈力
C. 繩OB的拉力大小等于mg
D. 球A對(duì)地面的壓力不可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖甲中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確地完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示.在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),g取9.8 m/s2,圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中.
(1)觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”);
(2)將表格中未填項(xiàng)目填寫完整:B點(diǎn)瞬時(shí)速度______________m/s。
(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg,那么在從A到B運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能的增加量為_________J,重力勢(shì)能的減少量為_______J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從t=0時(shí)刻起,a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是
A. 40 s時(shí),a、b兩物體速度相同
B. 40 s時(shí),a、b兩物體相遇
C. 60 s時(shí),物體a在物體b的前方
D. a加速時(shí)的加速度大于b的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角的斜面上有一重為G的物體,在與斜面底邊平行的水平推力F作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動(dòng),若圖中,則( )
A. 推力F一定是一個(gè)變力
B. 物體可能沿虛線向上運(yùn)動(dòng)
C. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
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