【題目】如圖所示為質量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng),輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢向上拉(均未斷),在AB桿轉到豎直方向前,以下分析正確的是( )
A.繩子受到的拉力越來越大
B.AB桿受到的壓力越來越小
C.AB桿受到的壓力越來越大
D.繩子受到的拉力越來越小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道,轉彎處為圓心在O點的半圓,內外半徑分別為r和2r.一輛質量為m的賽車通過AB線經彎道到達A′B′線,有如圖所示的①②③三條路線,其中路線③是以O′為圓心的半圓,OO′=r.賽車沿圓弧路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力均為Fmax.選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內賽車速率不變,發(fā)動機功率足夠大),則以下說法中不正確的是( )
A.賽車經過路線②③時的位移相等
B.選擇路線②,賽車的速率最小
C.選擇路線③,賽車所用時間最短
D.①②③三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等
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【題目】玩具彈力球(如圖)具有較好的彈性,碰撞后能等速反向彈回.一小孩將彈力球舉高后由靜止釋放做自由落體運動,與水平地面發(fā)生碰撞,彈力球在空中往返運動.若從釋放彈力球時開始計時,且不計彈力球與地面發(fā)生碰撞的時間和空氣阻力,則彈力球運動的速度-時間圖線是( )
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【題目】“組成光束的每一個量子所擁有的能量等于頻率乘以普朗克常數(shù)。假若光子的頻率大于
某極限頻率,則這光子擁有足夠能量來使得一個電子逃逸!這一科學論述的意義在
A. 否定了絕對的時空 B. 首次深入微觀世界
C. 標志量子理論誕生 D. 成功解釋了光電效應
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【題目】物體做勻加速直線運動,加速度為2 m/s2,那么( 。
A. 在任意時間內,物體的末速度一定等于初速度的2倍
B. 在任意時間內,物體的末速度一定比初速度大2 m/s
C. 在任意1 s內,物體的末速度一定等于初速度的2倍
D. 在任意1 s內,物體的末速度一定比初速度大2 m/s
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【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小v,現(xiàn)將一小工件輕輕放在傳送帶上,它將在傳送帶上滑動一小段距離后,速度才達到v,而與傳送帶相對靜止,設小工件質量為m,它與傳送帶問的動摩擦因數(shù)為μ,在m與皮帶相對運動的過程中( )
A.工件是變加速運動
B.滑動摩擦力對工件做功
C.工件相對傳送帶的位移大小為
D.工件與傳送帶因摩擦而產生的內能為
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【題目】以下為探究恒力做功和物體動能變化關系的實驗.
(1)某同學的實驗方案如圖甲所示,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的買驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:
①___________________________________________________
②_______________________________________________
(2)要驗證合外力的功與動能變化的關系,除位移、速度外,還要測出的物理量有__________
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關系作出的以下猜想肯定不正確的是_____.
A.W∝ B.W∝ C.W∝V2 D.W∝V3.
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【題目】測定一卷阻值約為30 Ω的金屬漆包線的長度,實驗室提供下列器材:
A.電流表A:量程0.6 A,內阻RA約為20 Ω
B.電壓表V:量程15 V,內阻RV約為4 kΩ
C.學生電源E:可提供0~30 V直流電壓
D.滑動變阻器R1:阻值范圍0~10 Ω
E.滑動變阻器R2:阻值范圍0~500 Ω
F.電鍵S及導線若干
(1)為了較準確地測量該漆包線的電阻,滑動變阻器應選擇________(選填“R1”或“R2”),并將方框中的電路圖補畫完整.
(2)根據(jù)正確的電路圖進行測量,某次實驗中電壓表與電流表的示數(shù)如圖,則電壓表的示數(shù)U為________V,電流表的示數(shù)I為________A.
(3)已知這種漆包線金屬絲的直徑為d,材料的電阻率為ρ,則這一卷漆包線的長度L=________(用U、I、d、ρ表示).
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【題目】質量不等的兩個物體,從相同高度處做自由落體運動,下列說法正確的是
A. 下落的時間不同 B. 下落的加速度相同
C. 落地的速度不同 D. 落地時重力勢能的變化量相同
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