分析 (1)衛(wèi)星繞地球做圓周運動的過程中萬有引力提供向心力,然后推廣到橢圓軌道的情況,代入數據即可求出;
(2)衛(wèi)星在近地點與遠地點的曲率半徑是相同的,寫出衛(wèi)星在近地點與遠地點的萬有引力提供向心力的表達式,即可證明;
(3)根據題目提供的公式,寫出衛(wèi)星從A到B的機械能守恒的表達式,結合:vA•(L1+R)=vB(L2+R)即可求出.
解答 解:(1)衛(wèi)星圍繞地球的運動過程中,萬有引力提供向心力:
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=mω2r=m($\frac{2π}{T}$)2r
整理得:$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}=\frac{GM}{4{π}^{2}}$
由開普勒定律及上面推證知任一橢圓中上式同樣適用 k=$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}=\frac{GM}{4{π}^{2}}$
由圖可得知半長軸 r=$\frac{209+2×6400+49991}{2}$km=31500km
T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}=\sqrt{\frac{4×10×3.1{5}^{3}×1{0}^{21}}{\frac{1}{15}×1{0}^{-9}×6.0×1{0}^{24}}}≈55907s≈0.64$天
從近地點A運行到遠地點B的時間 t=$\frac{T}{2}$=0.32天
(2)設近地點A和遠地點B所在軌道處的極小圓弧的半徑為ρ,依題意知萬有引力提供向心力,即
fA=$\frac{GMm}{({L}_{1}+R)^{2}}=\frac{m{v}_{A}^{2}}{ρ}$
fB=$\frac{GMm}{{({L}_{2}+R)}^{2}}=\frac{m{v}_{B}^{2}}{ρ}$
聯立解得 vA•(L1+R)=vB(L2+R)
(3)據機械能守恒及上面的證明得:
$\frac{1}{2}$mvA2-$\frac{GMm}{{L}_{1}+R}$=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{GMm}{{L}_{2}+R}$; $\frac{1}{2}$mvA2-$\frac{GMm}{{L}_{1}+R}$=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{GMm}{R}$
又:vA•(L1+R)=vB(L2+R)
由以上各式聯立解得 v0=$\sqrt{\frac{2GM({L}_{1}+{L}_{2}+R)}{({L}_{1}+{L}_{2}+2R)R}}$
代入數據解得 v0=10.6km/s
答:(1)此衛(wèi)星在圍繞地球的橢圓軌道上從近地點A運動到遠地點B的時間約為0.64天;
(2)證明略;
(3)“亞太六號”通信衛(wèi)星的發(fā)射速度v0的大小是10.6km/s.
點評 本題是開普勒定律與牛頓第二定律的綜合應用,對于衛(wèi)星的運動,關鍵抓住由衛(wèi)星的萬有引力提供向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個分力的夾角要盡量大些 | |
B. | 拉橡皮條的拉力要適當大些 | |
C. | 拉橡皮條時,橡皮條,細繩和彈簧秤應貼近并平行于木板 | |
D. | 拉橡皮條的細繩要細且長,要在細繩正下方,稍遠的距離上描出兩個點,用以確定細繩拉力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F做的功為mgL(1-cosθ) | B. | F做的功為mgLcosθ | ||
C. | 重力做功FLsinθ | D. | 重力做功mgL(1-cosθ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)到達B點時,重物上升的高度h=$\fracelzeh9i{2}$ | |
B. | 環(huán)到達B點時,環(huán)與重物的速度大小之比為$\sqrt{2}$ | |
C. | 環(huán)能下降的最大高度為$\frac{4d}{3}$ | |
D. | 環(huán)從A點到B點,環(huán)減少的機械能大于重物增加的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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