17．如圖所示的虛線框的區(qū)域內(nèi)，存在電場強度E的勻強電場和磁感應(yīng)強度B的勻強磁場．已知從虛線左方水平射入電子，穿過這區(qū)域時發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，設(shè)重力不計，則在這個區(qū)域中的E和B的方向一定是（　�。�
A．E和B都沿水平方向，并與電子運動方向相同
B．E和B都沿水平方向，并與電子運動方向相反
C．E豎直向上，B垂直于紙面向外
D．E豎直向上，B垂直于紙面向里

分析 帶電粒子進入電磁場中，受到電場力，同時可能受到洛倫茲力，根據(jù)左手定則判斷洛倫茲力方向，當兩個力平衡時，帶電粒子可以勻速通過該場區(qū)，當不平衡粒子運動的軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

解答 解：A、E和B都沿水平方向，并與電子運動方向相同時，電子只受到與運動方向相反的電場力的作用，粒子做減速直線運動．故A錯誤；
B、E和B都沿水平方向，并與電子運動方向相反，電子只受到與運動方向相同的電場力的作用，粒子做加速直線運動．故B錯誤；
C、E豎直向上則電子受到的電場力的方向豎直向下，B垂直于紙面向外，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向豎直向上，二者可能平衡，電子不一定發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故C錯誤；
D、E豎直向上則電子受到的電場力的方向豎直向下，B垂直于紙面向里，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向豎直向下，二者的合力向下，電子一定向下發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故D正確．
故選：D

點評 該題考查了電場力和磁場力的方向的判斷，在判斷磁場力方向時，要會熟練的應(yīng)用左手定則；了解二力平衡的條件，會準確的判斷二力是否能平衡是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．質(zhì)量為m的通電細桿ab置于傾角為θ的平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬為d，ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ，有電流時ab恰好在導(dǎo)軌上靜止，如圖所示，是沿ba方向觀察時的四個平面圖，標出了四種不同的勻強磁場方向，其中桿與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在豎直平面內(nèi)放一個光滑絕緣的半圓形軌道，水平方向的勻強磁場與半圓形軌道所在的平面垂直．一個帶正電荷的小滑塊由靜止開始從半圓軌道的最高點M滑下，則下列說法中正確的是（　�。�
A．滑塊經(jīng)過最低點時的速度與磁場不存在時要大
B．滑塊從M點滑到最低點所用的時間與磁場不存在時相等
C．滑塊經(jīng)過最低點時的加速度比磁場不存在時要大
D．滑塊經(jīng)過最低點時對軌道的壓力與磁場不存在時相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．圖示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略．閉合開關(guān)S，理想電壓表示數(shù)為U，理想電流表示數(shù)為I；在滑動變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過程中（　　）
A．U先變小后變大B．I先變小后變大
C．U與I比值始終保持不變D．電源消耗的功率先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
B．牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)
C．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證
D．國際單位制中，kg、m、N是三個基本單位
E．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．采用伏安法測量電源電動勢E和內(nèi)阻r時，由于電表因素帶來了實驗的系統(tǒng)誤差．某研究性學(xué)習小組對此實驗進行改變，設(shè)計出如圖所示的測量電源電動勢E和內(nèi)電阻r的電路，E′是輔助電源，A、B兩點間有一靈敏電流計G．
（1）請你補充實驗步驟：
①閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數(shù)為零，這時，A、B兩點的電勢φA、φB的關(guān)系是φA等于φB（選填“大于”、“小于”或“等于”），讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1，其中I1等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過電源E的電流．
②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得G的示數(shù)為零，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2．
（2）由上述步驟中測出的物理量，可以得出電動勢E表達式為$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$、內(nèi)電阻r的表達式$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．
（3）該實驗中E測等于E真（選填“大于”、“小于”或“等于”），r測等于 r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P原處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（　�。�
A．電壓表讀數(shù)減小B．電流表讀數(shù)減小
C．質(zhì)點P將向上運動D．R1上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．物塊在水平傳送帶上運動情況的判斷：如圖所示，水平傳送帶以4m/s的速度順時針勻速運動，主動輪與從動輪的軸心距為12m．現(xiàn)將一物體m輕輕放在A輪的正上方，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體m經(jīng)過多長時間運動到B輪的正上方？該過程放出多少熱量？相對空載時該過程機器多付出多少能量？（物體m可視為質(zhì)點，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在光滑水平而上有一質(zhì)量為M的斜劈，其斜面傾角為α，一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為（　�。�
A．mgcosαB．$\frac{mg}{cosα}$C．$\frac{mF}{（M+m）cosα}$D．$\frac{mF}{（M+m）sinα}$

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