17．如圖所示的虛線框的區(qū)域內(nèi)，存在電場(chǎng)強(qiáng)度E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．已知從虛線左方水平射入電子，穿過這區(qū)域時(shí)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，設(shè)重力不計(jì)，則在這個(gè)區(qū)域中的E和B的方向一定是（　�。�
A．E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)方向相同
B．E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)方向相反
C．E豎直向上，B垂直于紙面向外
D．E豎直向上，B垂直于紙面向里

分析 帶電粒子進(jìn)入電磁場(chǎng)中，受到電場(chǎng)力，同時(shí)可能受到洛倫茲力，根據(jù)左手定則判斷洛倫茲力方向，當(dāng)兩個(gè)力平衡時(shí)，帶電粒子可以勻速通過該場(chǎng)區(qū)，當(dāng)不平衡粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

解答 解：A、E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，電子只受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的電場(chǎng)力的作用，粒子做減速直線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤；
B、E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)方向相反，電子只受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的電場(chǎng)力的作用，粒子做加速直線運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤；
C、E豎直向上則電子受到的電場(chǎng)力的方向豎直向下，B垂直于紙面向外，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向豎直向上，二者可能平衡，電子不一定發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故C錯(cuò)誤；
D、E豎直向上則電子受到的電場(chǎng)力的方向豎直向下，B垂直于紙面向里，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向豎直向下，二者的合力向下，電子一定向下發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 該題考查了電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的方向的判斷，在判斷磁場(chǎng)力方向時(shí)，要會(huì)熟練的應(yīng)用左手定則；了解二力平衡的條件，會(huì)準(zhǔn)確的判斷二力是否能平衡是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬為d，ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ，有電流時(shí)ab恰好在導(dǎo)軌上靜止，如圖所示，是沿ba方向觀察時(shí)的四個(gè)平面圖，標(biāo)出了四種不同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向，其中桿與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在豎直平面內(nèi)放一個(gè)光滑絕緣的半圓形軌道，水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與半圓形軌道所在的平面垂直．一個(gè)帶正電荷的小滑塊由靜止開始從半圓軌道的最高點(diǎn)M滑下，則下列說法中正確的是（　�。�
A．滑塊經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的速度與磁場(chǎng)不存在時(shí)要大
B．滑塊從M點(diǎn)滑到最低點(diǎn)所用的時(shí)間與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等
C．滑塊經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的加速度比磁場(chǎng)不存在時(shí)要大
D．滑塊經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．圖示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略．閉合開關(guān)S，理想電壓表示數(shù)為U，理想電流表示數(shù)為I；在滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過程中（　　）
A．U先變小后變大B．I先變小后變大
C．U與I比值始終保持不變D．電源消耗的功率先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
B．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
C．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證
D．國(guó)際單位制中，kg、m、N是三個(gè)基本單位
E．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．采用伏安法測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r時(shí)，由于電表因素帶來了實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改變，設(shè)計(jì)出如圖所示的測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r的電路，E′是輔助電源，A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G．
（1）請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計(jì)G的示數(shù)為零，這時(shí)，A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)φA、φB的關(guān)系是φA等于φB（選填“大于”、“小于”或“等于”），讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1，其中I1等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過電源E的電流．
②改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值，重新使得G的示數(shù)為零，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2．
（2）由上述步驟中測(cè)出的物理量，可以得出電動(dòng)勢(shì)E表達(dá)式為$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$、內(nèi)電阻r的表達(dá)式$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)中E測(cè)等于E真（選填“大于”、“小于”或“等于”），r測(cè)等于 r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（　�。�
A．電壓表讀數(shù)減小B．電流表讀數(shù)減小
C．質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)D．R1上消耗的功率逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．物塊在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)情況的判斷：如圖所示，水平傳送帶以4m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)輪與從動(dòng)輪的軸心距為12m．現(xiàn)將一物體m輕輕放在A輪的正上方，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，則物體m經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)到B輪的正上方？該過程放出多少熱量？相對(duì)空載時(shí)該過程機(jī)器多付出多少能量？（物體m可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在光滑水平而上有一質(zhì)量為M的斜劈，其斜面傾角為α，一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對(duì)滑動(dòng)，則斜劈對(duì)物塊m的彈力大小為（　　）
A．mgcosαB．$\frac{mg}{cosα}$C．$\frac{mF}{（M+m）cosα}$D．$\frac{mF}{（M+m）sinα}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案