13.下列說法正確的是( 。
A.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者的聽力產(chǎn)生錯(cuò)覺的原因
B.對(duì)于受迫振動(dòng),驅(qū)動(dòng)力頻率越大,受迫振動(dòng)的振幅一定越大
C.在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移可能比振動(dòng)減弱點(diǎn)的位移小
D.在彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式F=-kx中,F(xiàn)為振動(dòng)物體受到的合外力,k為彈簧的勁度系數(shù)
E.在機(jī)械波的傳播過程中,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)一個(gè)周期,振動(dòng)就會(huì)在介質(zhì)中沿波的傳播方向傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離

分析 由于振源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng),使觀察者聽到的聲音頻率不同于振源頻率的現(xiàn)象;
當(dāng)驅(qū)動(dòng)力頻率接近固有頻率時(shí),振幅才越大;
在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比減弱點(diǎn)的振幅要大,但位移不一定;
對(duì)于彈簧振子,回復(fù)力表達(dá)式F=-kx中,F(xiàn)為振動(dòng)物體受到的合外力;
由v=$\frac{λ}{T}$,可知,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)一個(gè)周期,振動(dòng)就會(huì)在介質(zhì)中沿波的傳播方向傳播的距離.

解答 解:A、產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者與波源的相對(duì)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致觀察者接收的頻率發(fā)生了變化.故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)策動(dòng)力的頻率與振子的固有頻率相等時(shí),振子的振幅最大.故B錯(cuò)誤;
C.在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比減弱點(diǎn)的振幅要大,但其位移時(shí)刻在變化,所以位移不一定比減弱點(diǎn)的位移要大.故C正確;
D、在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式F=-kx中,對(duì)于彈簧振子,F(xiàn)為振動(dòng)物體受到的合外力,k為彈簧的勁度系數(shù).故D正確;
E、由v=$\frac{λ}{T}$可知,沿波的傳播方向,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)一個(gè)周期,振動(dòng)在介質(zhì)中傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離.故E正確.
故選:CDE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了受迫振動(dòng)、多普勒效應(yīng)的原理、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式含義等;知識(shí)點(diǎn)多,難度小,關(guān)鍵是多看書,記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不需要(選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,不需要(選填“需要”或“不需要”)測(cè)量小車的質(zhì)量
(2)該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí),打出了一條紙帶,如圖乙所示.在紙帶上連續(xù)5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車的位移隨時(shí)間不是(選填“是”或“不是”)均勻變化.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的交流電的頻率為50Hz.

(1)圖甲中氣墊導(dǎo)軌需要調(diào)水平,調(diào)導(dǎo)軌水平的措施是不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,如果滑塊能在氣墊導(dǎo)軌上靜止或做勻速運(yùn)動(dòng)或滑塊經(jīng)兩個(gè)光電門的時(shí)間相等.由導(dǎo)軌尺測(cè)得,圖乙中距離S的讀數(shù)為50.00cm.
(2)以下有關(guān)誤差的說法正確的是BCD.
A.導(dǎo)軌尺讀數(shù)誤差屬于系統(tǒng)誤差
B.實(shí)驗(yàn)中用砝碼盤和砝碼重力當(dāng)做滑塊的合力造成的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過多次測(cè)量求平均值的做法減少偶然誤差
D.試驗(yàn)中多次測(cè)量,偶然誤差偏大和偏小的概率均等
(3)若本實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)導(dǎo)軌時(shí)圖甲中左端稍低一些,實(shí)驗(yàn)時(shí)用砝碼和砝碼盤的總重力當(dāng)做繩拉力,由得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與繩拉力的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)為了測(cè)量一木板的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)了如下裝置:A為一彈射裝置,能將質(zhì)量為m的物塊以速度v彈射出來(lái),被彈射出的物塊沖到木板右端后會(huì)落到地面上如圖所示.
(1)若將物塊質(zhì)量變?yōu)?m,彈射出來(lái)時(shí)的速度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(2)為完成本實(shí)驗(yàn),還需要的器材為B.
A.天平   B.刻度尺   C.秒表   D.彈簧秤
(3)為完成本實(shí)驗(yàn),還需要測(cè)量的物理量有木板的長(zhǎng)度L、木板到地面的高度h、物塊拋出后水平位移x.
(4)設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{{v}^{2}}{2gL}-\frac{{x}^{2}}{4hL}$(合力選擇利用本題中出現(xiàn)的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示.兩垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)以MN為邊界,MN邊界上方磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1大于下方磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2(未知).有一長(zhǎng)為l的平直擋板與MN重合,一比荷為c的帶正電粒子從擋板的中點(diǎn)O處沿垂直擋板方向以速度v=$\frac{c{B}_{1}l}{k}$(k為偶數(shù))進(jìn)入上方磁場(chǎng)中,假設(shè)粒子與擋板發(fā)生碰撞并反彈過程沒有能量損失,且粒子在下方磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)與擋版發(fā)生碰撞.粒子最終能回到出發(fā)點(diǎn)O,不計(jì)粒子重力,若k=4,則粒子從擋板邊緣進(jìn)入下方磁場(chǎng)中,
(1)試畫出k=10時(shí)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(2)求兩磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的比值$\frac{{B}_{1}}{{B}_{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置測(cè)定物塊A與桌面間的最大靜摩擦力,步驟如下:
a.如圖所示組裝好器材,使連接物塊A的細(xì)線與水平桌面平行
b.緩慢向礦泉水瓶?jī)?nèi)加水,直至物塊A恰好開始運(yùn)動(dòng)
c.用天平測(cè)出礦泉水瓶及水的總質(zhì)量m
d.用天平測(cè)出物塊A的質(zhì)量M
(1)該小組根據(jù)以上過程測(cè)得的物塊A與桌面間的最大靜摩擦力為mg,本小組采用注水法的好處是可以連續(xù)的改變拉力.(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間)
(2)若認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則物塊A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{m}{M}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.運(yùn)動(dòng)員將質(zhì)量m=1kg的球以一定的水平初速度v0從離地面高h(yuǎn)=5m處拋出,落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離x=3m,如圖所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)石塊下落的時(shí)間t.
(2)石塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為斜向上拋出物體的軌跡,C點(diǎn)是軌跡的最高點(diǎn),A、B是軌跡上等高的兩個(gè)點(diǎn).下列說法中正確的是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.物體在C點(diǎn)的速度為零
B.物體在A點(diǎn)的速度與在B點(diǎn)的速度相同
C.物體在A點(diǎn)、B點(diǎn)的水平分速度均等于物體在 C 點(diǎn)的速度
D.物體在C各點(diǎn)的加速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.圖一為用螺旋測(cè)微器、圖二為用游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量工件的情況,請(qǐng)讀出它們的讀數(shù).甲:讀數(shù)為1.998mm  乙:讀數(shù)為10.94mm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案