【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極,兩極板豎直、平行正對,一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵S,電容器充電,懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
B. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
C. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
D. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一固定圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度大小為g。實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點從靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落點D;
④重復(fù)步驟③;
⑤將多次落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C ′ 的距離s。
(1)上述步驟中不必要的是__________(只填出序號)。
(2)用實驗中的測量量表示物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=_____。
(3)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因可能是___________________________。(寫出一個可能的原因即可)。
(4)若由于BC足夠長,物塊不能從BC上滑下,簡述在不增加測量器材的情況下如何測出物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)_______________________________________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體做圓周運(yùn)動下列說法正確的是( 。
A.若物體做勻速圓周運(yùn)動,向心加速度越大,物體的速度變化越快
B.物體所受合力一定指向圓心
C.物體所受合力一定變化
D.物體可能是勻變速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點.已知AB=3m,BC=5m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s,則小球的加速度大小和經(jīng)過A點時的速度大小分別是( 。
A.0.5m/s2 1m/s
B.1m/s2 2m/s
C.0.5m/s2 2m/s
D.1m/s2 1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)線將質(zhì)量為m=4×10﹣3 kg的帶電小球P懸掛在O點正下方.當(dāng)空中有方向為水平向右,大小為E=2×104V/m的勻強(qiáng)電場,系統(tǒng)靜止時,細(xì)線與豎直方向夾角37°.g取10m/s2.
(1)分析小球的帶何種電荷;
(2)求小球帶電量q;
(3)求剪斷細(xì)線后帶電小球的加速度a.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓定律不適用于下列哪些情況( )
A.研究原子中電子的運(yùn)動B.研究“嫦娥三號”的高速發(fā)射
C.研究地球繞太陽的運(yùn)動D.研究飛機(jī)從北京飛往紐約的航線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在十字路口,紅燈攔停了很多汽車和行人,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端間距均為d=6.0m,且車長為L0=4.8m,最前面的行人站在橫道線邊緣,已知橫道線寬s=20m.若汽車啟動時都以a1=2.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,加速到v1=10.0m/s后做勻速直線運(yùn)動通過路口.行人起步的加速度為a2=0.5m/s2,達(dá)到v2=1.0m/s后勻速通過橫道線.已知該路口亮綠燈的時間t=40s,而且有按倒計時顯示的時間顯示燈(無黃燈).另外交通法規(guī)定:原在綠燈時通行的汽車,紅燈亮起時,車頭已越過停車線的允許通過.由于行人和汽車司機(jī)一直關(guān)注著紅綠燈,因此可以不考慮行人和汽車的反應(yīng)時間.請回答下列問題:
(1)路口對面最前面的行人在通過橫道線的過程中與幾輛車擦肩而過?
(2)按題述情景,不能通過路口的第一輛汽車司機(jī),在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車,使車勻減速運(yùn)動,結(jié)果車的前端與停車線相齊,求剎車后汽車經(jīng)多少時間停下?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運(yùn)動,星球A和B兩者中心之間的距離為L。已知A、B的中心和O三點始終共線,A和B分別在O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。
(1)求兩星球做圓周運(yùn)動的周期:
(2)在地月系統(tǒng)中,若忽略其他星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球A和B,月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期為。但在近似處理問題時,常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動的,這樣算得的運(yùn)行周期記為。已知地球和月球的質(zhì)量分別為和,求與兩者平方之比。(結(jié)果保留3位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由電場強(qiáng)度的定義式E=F/q 可知,在電場中的同一點( )
A. 電場強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比
B. 無論檢驗電荷所帶的電量如何變化,F/q始終不變
C. 電荷在電場中某點所受的電場力大,該點的電場強(qiáng)度強(qiáng)
D. 一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,則P點的場強(qiáng)一定為零
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