17.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,其中的三個實驗步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上記下O點和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.      
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩彈簧秤拉時相同,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.      
 以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出:
(1)中是以及兩個彈力的方向.
(2)中是根據(jù)F1和F2的大小和方向.
(3)中是將結(jié)點拉到同一位置.

分析 該實驗采用了等效替代的方法,因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同,即將橡皮筋拉到同一點,明確該實驗的實驗原理,從而進一步明確實驗步驟,測量數(shù)據(jù)等即可正確解答本題

解答 解:(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉,使橡皮條伸長到一合適狀態(tài),然后需作出記錄的是:記下O點位置,兩個測力計F1和F2的示數(shù)以及兩個細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向,
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F,
(3)只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,將結(jié)點拉到同一位置,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.   
故答案為:(1)以及兩個彈力的方向;(2)根據(jù)F1和F2的大小和方向;(3)將結(jié)點拉到同一位置.

點評 本題比較簡單,直接考查了驗證力的平行四邊形定則時如何進行操作,對于基礎(chǔ)實驗一定熟練掌握才能為解決復(fù)雜實驗打好基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在一定溫度下,當(dāng)一定量氣體的體積增大時,氣體的壓強減小,這是由于( 。
A.單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少,單位時間內(nèi)對單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少
B.氣體分子的密集程度變小,分子對器壁的吸引力變小
C.每個分子對器壁的平均撞擊力都變小
D.氣體分子的密集程度變小,分子的運動變慢

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,一光滑的半徑為R的半圓形軌道固定在水平面上,最髙點B和最低點A與圓形軌道的圓心三點在一條豎直線上,最低點A與水平面平滑連接.一質(zhì)量為m的小球以某一速度從水平面上的C點滑向半圓形軌道的最低點A,再沖上光滑半圓形軌道AB,當(dāng)小球?qū)⒁獜能壍揽贐點飛出時,對軌道的壓力恰好為零,最后落至水平面上的C點.若不考慮空氣阻力,且重力加速度為g,則( 。
A.小球在B點只受1個力的作用
B.小球在AB軌道上運動的過程中,所受的向心力對小球做負(fù)功
C.AC距離為2R
D.軌道上的最低點A受到小球的壓力為5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,$\frac{1}{4}$圓周的柱狀玻璃磚橫截面為AOB,O為圓心,半徑為R.一束單色光MN垂直于OA面從N點射入玻璃磚,ON=$\frac{\sqrt{10}}{5}$R時,光恰不能從AB折射出來.已知光在真空中的速度為c,不考慮光在OB面的反射.求
①該束光在玻璃磚中的折射率;
②該束光在玻璃磚中傳播的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,為離子擴束裝置的示意圖,該裝置由加速電場、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成.其中偏轉(zhuǎn)電場的兩極板由相距為d=0.12m,板長為L1=0.12m兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板組成.一群帶負(fù)電的相同離子(質(zhì)量為m=6.4×10-27kg;電荷量為g=3.2×10-19C;其重力不計)由靜止開始,經(jīng)加速電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行于導(dǎo)體板的方向從兩板正中央射入偏轉(zhuǎn)電場.當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場的兩極板不加電壓時,離子通過兩板之間的時間為3×10-7s;當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場的兩極板間加如圖乙所示的電壓時,所有離子均能從兩板間通過,然后進入水平寬度L2=0.16m、豎直長度足夠大、方向垂直紙面向里的勻強磁場中,磁場右邊界為豎直放置的熒光屏(不考慮離子間相互作用).求:

(1)加速電場的電壓U0;
(2)離子射出偏轉(zhuǎn)電場的最大側(cè)移量ym;
(3)當(dāng)磁感應(yīng)強度大小取何值時,離子能打到熒光屏的位置最低,并求出最低位置離中心點O的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某實驗小組用圖甲所示的實驗裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”,實驗前通過墊高長木板平衡摩擦力,然后用一根橡皮筋勾住小車,橡皮筋兩端固定在木板兩側(cè),將小車從橡皮筋原長位置(橡皮筋剛好伸直恰沒形變)的P點移到O點,啟動打點計時器并釋放小車,小車拖動紙帶越過P點能到達(dá)M點;用2條、3條…同樣的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗,使每次實驗開始時橡皮筋拉伸長度都保持一致,第2次、第3次…實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次的2倍、3倍…實驗后紙帶上點跡分布如圖乙所示,從紙帶上測出橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動的位移,便可計算出小車勻速運動的速度,實驗時記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)橡皮筋做的功速度v(m/s)速度的二次方v2(m/s)2
1W00.550.30
22W00.790.62
33W0  
44W01.101.21
55W01.231.51

(1)在第3次實驗時,測出紙帶上EH之間的距離為5.70cm,已知紙帶上相鄰點之間時間間隔為0.02s,請寫出表中空格處相應(yīng)的數(shù)據(jù).
(2)以橡皮筋對小車做的功W為縱坐標(biāo),以v2為橫坐標(biāo)作出W-v2圖象.
(3)從W-v2圖象可得出的結(jié)論為:W∝v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某一優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)電風(fēng)扇的銘牌如圖所示,風(fēng)扇正常工作時,該風(fēng)扇的工作電流是( 。
A.0.3AB.0.5AC.0.4AD.4.4A

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.(1)為了完成《驗證機械能守恒定律》實驗,實驗室已經(jīng)準(zhǔn)備了電火花打點計時器、導(dǎo)線、鐵架臺、重錘、夾子、紙帶,請問還需要哪些器材,請從下列器材中選取AD(填序號)
A、220v交流電源            B、低壓交流電源
C、天平                     D、毫米刻度尺
(2)在接通電源、釋放紙帶前,某同學(xué)開始實驗的情形如圖所示,已知鐵架臺放在水平桌面上,打點計時器豎直放置,請指出圖中的不合理之處(至少兩點)
①重錘未緊靠打點計時器
②釋放時手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直
(3)該同學(xué)在改正錯誤之后,得到一條點跡清晰的紙帶,如圖所示,利用紙帶上的數(shù)據(jù)完成表格,來驗證機械能守恒定律(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2,打點計時器的工作頻率為50Hz,已用天平稱量得到重錘的質(zhì)量為0.3kg)

OABCDE
x/cm0.002.555.318.5512.1016.11
v/m•s-1-1.331.491.701.89-
Ek/J-0.2640.3330.4320.536-
Ep/J--0.075-0.157-0.251-0.356-
E/J-0.1890.1760.1810.180-
(4)另一個同學(xué)看到這個紙帶,說還可以通過作圖法來分析處理數(shù)據(jù),各測量點到第一點的距離用h表示,對應(yīng)的速度用v表示,以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標(biāo),以gh為橫坐標(biāo),根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-gh的圖象應(yīng)該為A
A、一條過原點的直線,斜率等于1
B、一條過原點的直線,斜率略小于1
C、一條不過原點的直線,斜率等于1
D、一條不過原點的直線,斜率略小于1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于分子運動和熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加
C.如果氣體溫度升高,那么所有分子的速率都增加
D.拉斷一根繩子需很大力氣,說明分子間存在引力
E.根據(jù)水的摩爾質(zhì)量、密度和阿佛加德羅常數(shù)可以估算水分子的大小

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同步練習(xí)冊答案