【題目】某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連。實驗中改變懸掛的鉤碼個數(shù)進(jìn)行多次測量，記錄彈簧測力計的示數(shù)F,并利用紙帶計算出小車對應(yīng)的加速度a。

(1)實驗前應(yīng)把木板左端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力__________。

A.平衡摩擦力時，不需要拖著紙帶

B.平衡摩擦力時，需要細(xì)繩拉著小車

C.輕推小車，小車能做勻速直線運動，證明已經(jīng)平衡掉摩擦力

(2)實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，其原因是___________。

A.小車所受的拉力與鉤碼的重力無關(guān)

B.小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半

C.小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出

(3)圖乙是實驗中得到的某條紙帶的一部分。已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)改變鉤碼個數(shù)，多次重復(fù)實驗，算出小車多組加速度，描繪小車加速度a與合力F的關(guān)系圖象，下列圖象中正確的是_________。

A. B.

C. D.

【答案】C C 0.16m/s2 B

【解析】

（1）[1]．A.平衡摩擦力時，需要拖著紙帶，選項A錯誤；

B.平衡摩擦力時，不需要細(xì)繩拉著小車，選項B錯誤；

C.輕推小車，小車能做勻速直線運動，證明已經(jīng)平衡掉摩擦力，選項C正確；

（2）[2]．實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，其原因是小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出，故選C.

（3）[3]．根據(jù)可得

（4）[4]．根據(jù)可知a-F圖像是過原點的直線，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月12日，在北京飛控中心工作人員的精密控制下，嫦娥四號開始實施近月制動，成功進(jìn)入環(huán)月圓軌道工。12月30日成功實施變軌，進(jìn)入橢圓著陸軌道Ⅱ，為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備。如圖所示B為近月點，A為遠(yuǎn)月點，關(guān)于嫦娥四號衛(wèi)星，下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上A點的加速度大于在B點的加速度

B. 衛(wèi)星沿軌道I運動的過程中，衛(wèi)星中的科考儀器處于超重狀態(tài)

C. 衛(wèi)星從軌道I變軌到軌道Ⅱ，機械能增加

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ經(jīng)過A點時的動能小于在軌道Ⅱ經(jīng)過B點時的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的鋼球，放在傾角為θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的擋板擋住，處于靜止?fàn)顟B(tài)。各個接觸面均光滑，重力加速度為g,則擋板從該位置緩慢放平的過程中，球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫?/span>( )

A.增大 增大

B.減小 減小

C.增大 減小

D.減小 增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】AB兩輛汽車從同一地點同時出發(fā)沿同一方向做直線運動，它們的速度的平方（）隨位置（）的變化規(guī)律如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A.汽車A的加速度大小為

B.汽車AB在處的速度大小為

C.從開始到汽車A停止前，當(dāng)時AB相距最遠(yuǎn)

D.從開始到汽車A停止前，當(dāng)時AB相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的斜面體靜止在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O (不計滑輪的摩擦)，球A的質(zhì)量為m，物塊B的質(zhì)量為4m；開始時，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力)，OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺到定滑輪O正下方的過程中斜面體和B始終保持靜止.下列說法正確的是

A.物塊B受到的摩擦力方向發(fā)生了變化

B.此過程中地面對斜面體始終沒有摩擦力

C.若適當(dāng)增加OA段繩子的長度，物塊B也不可能發(fā)生運動

D.小球A運動到最低點時物塊B所受的摩擦力為mg，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，按如圖1所示實驗儀器進(jìn)行實驗。

（1）“測定勻變速直線運動的加速度”部分實驗步驟如下：

A．實驗完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶

B．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連

C．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是：_______（用字母填寫）。

（2）某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了、、、、、、共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打點計時器打下的點未畫出），如圖2所示。打點計時器接的是的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點對齊，從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)記錄在表中。

線段

數(shù)據(jù)/

0.54

1.53

2.92

4.76

7.00

9.40

①由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打各點時物體的速度，如表所示。

各點速度

數(shù)據(jù)/（）

7.65

11.9

16.2

20.4

表中點的速度應(yīng)該為______。（速度取三位有效數(shù)字）

②試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和你求得的點速度在圖3作出圖像____，并從圖像中求得物體的加速度_______（加速度取兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上，在桌面的另一處放置帶電小球B�，F(xiàn)給B一個沿垂直AB方向的速度v0，B球?qū)?/span>( )

A.若A、B為異種電荷，B球可能做圓周運動

B.若A、B為異種電荷，B球一定做加速度、速度均變小的曲線運動

C.若A、B為同種電荷，B球一定做遠(yuǎn)離A的變加速曲線運動

D.若A、B為同種電荷，B球的動能一定會減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)國內(nèi)媒體報道，中國南海“充電寶”的構(gòu)想即將實現(xiàn)，大陸第一座海上浮動核電站即將建設(shè)完成。據(jù)專家透露，中國計劃建造20個海上浮動核電站，主要用于海水淡化、資源開發(fā)以及為護(hù)航潛艇和南海各地區(qū)供電。此類核電站采用的是“核裂變”技術(shù),受中子轟擊時會發(fā)生裂變，產(chǎn)生和，同時放出能量，已知每個鈾核裂變時釋放的能量約為200 MeV，阿伏加德羅常數(shù)取NA＝6.0×1023mol－1。則下列說法中正確的是

A.核反應(yīng)方程為： 2

B.的結(jié)合能比的結(jié)合能大

C.只有鈾塊的體積不小于臨界體積時才能發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

D.若有 1mol的鈾發(fā)生核反應(yīng)，且核裂變釋放的能量一半轉(zhuǎn)化為電能，則產(chǎn)生的電能約為 9.6×1012J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小環(huán)套在與水平地面成θ=的固定光滑桿上，用水平拉力F=N從h1=0.20m高處由靜止起拉動小環(huán)，直到桿的最高端h2=1.20m處撤去F，小環(huán)在空中上升到最高處h3=1.25m后開始下落并最終落到地面。不計空氣阻力，測得小環(huán)在空中運動的最小速度為m/s。（g=10m/s2）

（1）小環(huán)在空中運動時哪個位置速度最��？寫出必要的分析過程。

（2）小環(huán)在h2高度處的速度大小為多少？

（3）小環(huán)的質(zhì)量為多少？

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