【題目】如圖，A、B、C是平行紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)，它們之間的距離均為L，電荷量為q＝1.0×10－5C的負(fù)電荷由A移動(dòng)到C電場(chǎng)力做功W1＝4.0×10－5J，該電荷由C移動(dòng)到B電場(chǎng)力做功W2＝－2.0×10－5J，若B點(diǎn)電勢(shì)為零，以下說(shuō)法正確的是(　 　)

A. A點(diǎn)電勢(shì)為2 V

B. A點(diǎn)電勢(shì)為－2 V

C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)橛?/span>A指向C

D. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇?/span>AC指向B

【答案】B

【解析】試題分析：對(duì)于C、B間電勢(shì)差為，若B點(diǎn)電勢(shì)為零， ，則C點(diǎn)電勢(shì)．而A與C間的電勢(shì)差為， ，則A點(diǎn)電勢(shì)，故A錯(cuò)誤，B正確；AC連線的中點(diǎn)M電勢(shì)為0，M與B點(diǎn)的連線即為等勢(shì)線，且電場(chǎng)線垂直于等勢(shì)線，三角形ABC為等邊三角形，BM⊥AC，根據(jù)沿著電場(chǎng)線方向，電勢(shì)降低，則有勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向由C到A，故C正確D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（ 如圖）所示是空間某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．其電場(chǎng)線方向向左，M．N是該電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)．M點(diǎn)在右，N點(diǎn)在左。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小可能有EM >EN

C. 比較同一個(gè)試探電荷在M、N兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力，一定有FM <FN

D. 比較電子在M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)能，一定有EM<E N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B 在拉力作用下從同一地點(diǎn)沿同一直線豎直向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. t2 時(shí)刻兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一位置

B. 0--t2時(shí)間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等

C. 0--t2時(shí)間內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)處于超重狀態(tài)

D. 在t1--t2時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．掛上鉤碼，調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；B．打開(kāi)速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持A中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變，讓小車從長(zhǎng)木板頂端靜止下滑，分別記錄小車通過(guò)速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1和v2；C．重新掛上細(xì)繩和鉤碼，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)A到B的步驟．若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式，還需測(cè)量的物理量有（ ）

A. 懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B. 長(zhǎng)木板的傾角θ

C. 兩傳感器間的距離l D. 小車的質(zhì)量M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器．當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．若F向上壓膜片電極，電路中有從a到b的電流

B．若F向上壓膜片電極，電路中有從b到a的電流

C．若F向上壓膜片電極，電路中不會(huì)出現(xiàn)電流

D．若電流表有示數(shù)，則說(shuō)明壓力F發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某靜電場(chǎng)中有點(diǎn) P，關(guān)于 P 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是

A.若放在 P 點(diǎn)的試探電荷的電荷量減半，則 P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半

B.若放在 P 點(diǎn)的試探電荷的電荷量減半，則 P 點(diǎn)的電勢(shì)減半

C.P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，電勢(shì)由電場(chǎng)決定，與試探電荷無(wú)關(guān)

D.P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樵囂诫姾稍谠擖c(diǎn)的受力方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×102V/m豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，長(zhǎng)L=0.8m不可伸長(zhǎng)的輕繩固定于O點(diǎn)．另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=+5×10﹣2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無(wú)限大的擋板MN上的C點(diǎn)．試求：

（1）繩子的最大張力；

（2）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差；

（3）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)，突然施加一恒力F作用在小球上，同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的方向及取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為m的物體用一豎直彈簧固定在一向上運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)，根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的狀態(tài)，下列判斷正確的是（　�。�

A. 當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)時(shí)，物體超重，升降機(jī)一定加速向上

B. 當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)時(shí)，物體失重，升降機(jī)一定減速向上

C. 當(dāng)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)，物體超重，升降機(jī)一定加速向上

D. 當(dāng)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)，物體失重，升降機(jī)一定減速向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是：線速度_________；角速度_________；加速度_________；周期_________。（以上空格均選填“變化”或“不變化”）

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