【題目】已知引力常量,那么在下列給出的各種情境中,能根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)求出火星密度的是( 。

A.在火星表面使一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng),測(cè)出下落的高度和時(shí)間

B.發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛船,測(cè)出飛船運(yùn)行的周期

C.觀察火星繞太陽(yáng)的橢圓運(yùn)動(dòng),測(cè)出火星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期

D.發(fā)射一顆繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,測(cè)出衛(wèi)星離火星表面的高度

【答案】B

【解析】

A.設(shè)火星的質(zhì)量為,半徑為,則火星的密度

在火星表面使一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng),測(cè)出下落的高度和時(shí)間,根據(jù)

可算出火星表面的重力加速度,又

由于不知火星的半徑,故無(wú)法算出其密度,故A錯(cuò)誤;

B.根據(jù)

測(cè)出就可算出密度,故B正確;

C.觀察火星繞太陽(yáng)的橢圓運(yùn)動(dòng),無(wú)法算出火星質(zhì)量,也就無(wú)法算出火星高度,故C錯(cuò)誤;

D.測(cè)出衛(wèi)星離火星表面的高度,但是不知道火星的半徑,故無(wú)法算出火星的密度,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某列簡(jiǎn)諧橫波在t10時(shí)刻的波形如圖甲中實(shí)線所示,t23.0s時(shí)刻的波形如圖甲中虛線所示,若圖乙是圖甲a、bc、d四點(diǎn)中某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則正確的是________

A.這列波的周期為4s

B.波速為0.5m/s

C.圖乙是質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)圖象

D.t10t23.0s這段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為1.5m

E.t39.5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20174,我國(guó)第一艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)順利升空,隨后與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接.假設(shè)天舟一號(hào)從B點(diǎn)發(fā)射經(jīng)過(guò)橢圓軌道運(yùn)動(dòng)到天宮二號(hào)的圓軌道上完成交會(huì),如圖所示.已知天宮二號(hào)的軌道半徑為r,天舟一號(hào)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的周期為T,A、B兩點(diǎn)分別為橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn),地球半徑為R,引力常量為G.則

A. 天宮二號(hào)的運(yùn)行速度小于7.9km/s

B. 天舟一號(hào)的發(fā)射速度大于11.2km/s

C. 根據(jù)題中信息可以求出地球的質(zhì)量

D. 天舟一號(hào)在A點(diǎn)的速度大于天宮二號(hào)的運(yùn)行速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間200574日下午,美國(guó)探測(cè)器成功撞擊坦普爾一號(hào)彗星,并投入彗星的懷抱,實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史上第一次對(duì)彗星的大碰撞,如圖所示.設(shè)坦普爾一號(hào)彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道是一橢圓,其運(yùn)行周期為5.74年,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.探測(cè)器的最小發(fā)射速度為7.9km/s

B.“坦普爾一號(hào)彗星運(yùn)動(dòng)至近日點(diǎn)處的加速度大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處的加速度

C.“坦普爾一號(hào)彗星運(yùn)動(dòng)至近日點(diǎn)處的線速度小于遠(yuǎn)日點(diǎn)處的線速度

D.探測(cè)器運(yùn)行的周期小于5.74

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有木塊AB,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的,今有一小鐵塊C,mC=0.1kg,以初速度v0=10m/s沿兩木塊表面滑過(guò),最后停留在B上,且B、C以共同速度v=1.5m/s運(yùn)動(dòng),求:

1A、B分開(kāi)后,A最終速度的大小;

2C剛離開(kāi)A時(shí)速度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)想我國(guó)宇航員隨“嫦娥”號(hào)登月飛船繞月球飛行,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器:A.計(jì)時(shí)表一只,B.彈簧測(cè)力計(jì)一把,C.已知質(zhì)量為的物體一個(gè),D.天平一臺(tái)(附砝碼一盒)在飛船貼近月球表面時(shí)可近似看成繞月做勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道上繞行圈所用時(shí)間為,飛船的登月艙在月球上著陸后,遙控機(jī)器人利用所攜帶的儀器又進(jìn)行第二次測(cè)量,科學(xué)家利用上述兩次測(cè)量數(shù)據(jù)便可計(jì)算出月球的半徑和質(zhì)量。若已知引力常量為。

(1)簡(jiǎn)述機(jī)器人是如何進(jìn)行第二次測(cè)量的;

(2)試?yán)脺y(cè)量數(shù)據(jù)(用符號(hào)表示)計(jì)算月球的半徑和質(zhì)量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光滑水平面上靜置一質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入木塊,以v2速度穿出,對(duì)這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是:

A.子彈對(duì)木塊做的功等于

B.子彈對(duì)木塊做的功等于子彈克服阻力做的功

C.子彈對(duì)木塊做的功等于木塊獲得的動(dòng)能與子彈跟木塊摩擦生熱的內(nèi)能之和

D.子彈損失的動(dòng)能等于木塊獲得的動(dòng)能跟子彈與木塊摩擦生熱的內(nèi)能之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用與水平方向θ角的輕繩拉木箱,繩中張力為F,沿水平地面向右移動(dòng)了一段距離l。已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木箱質(zhì)量為m,木箱受到的

A. 支持力做功為

B. 重力做功為

C. 拉力做功為

D. 滑動(dòng)摩擦力做功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩塊材料相同的木板與豎直墻面搭成兩個(gè)斜面12,斜面有相同的高和不同的底邊,如圖所示。一個(gè)小物塊分別從兩個(gè)斜面頂端釋放,并沿斜面下滑到底端。對(duì)這兩個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A. 沿著12下滑到底端時(shí),物塊的速度大小相等

B. 物塊下滑到底端時(shí),速度大小與其質(zhì)量無(wú)關(guān)

C. 物塊沿著1下滑到底端的過(guò)程,產(chǎn)生的熱量更多

D. 物塊下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量與其質(zhì)量無(wú)關(guān)

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