【題目】如圖，有一水平傳送帶以8m/s的速度勻速運(yùn)動，現(xiàn)將一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在傳送帶的左端上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4，已知傳送帶左、右端間的距離為4m，g取10m/s2。求：

（1）剛放上傳送帶時(shí)物塊的加速度；

（2）傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間．

【答案】（1）（2）

【解析】

先分析物體的運(yùn)動情況：物體水平方向先受到滑動摩擦力，做勻加速直線運(yùn)動；若傳送帶足夠長，當(dāng)物體速度與傳送帶相同時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動．根據(jù)牛頓第二定律求出勻加速運(yùn)動的加速度，由運(yùn)動學(xué)公式求出物體速度與傳送帶相同時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間和位移，判斷以后物體做什么運(yùn)動，若勻速直線運(yùn)動，再由位移公式求出時(shí)間。

（1）物塊置于傳動帶左端時(shí)，先做加速直線運(yùn)動，受力分析，由牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)得：

（2）設(shè)物體加速到與傳送帶共速時(shí)運(yùn)動的位移為

根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式可得：

運(yùn)動的位移：

則物塊從傳送帶左端到右端全程做勻加速直線運(yùn)動，設(shè)經(jīng)歷時(shí)間為，則有

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從A點(diǎn)以v0=4m／s的水平速度拋出一質(zhì)量m=lkg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，當(dāng)物塊運(yùn)動至B點(diǎn)時(shí)，恰好沿切線方向進(jìn)入固定光滑圓弧軌道BC，經(jīng)圓孤軌道后滑上與C點(diǎn)等高、靜止在光滑水平面的長木板上，圓弧軌道C端切線水平。已知長木板的質(zhì)量M=3kg，A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=0.6m、h=0.15m，R=0.75m，物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m／s2，求：

(1)小物塊運(yùn)動至B點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向；

(2)小物塊滑動至C點(diǎn)時(shí)，對圓弧軌道C點(diǎn)的壓力；

(3)長木板至少為多長，才能保證小物塊不滑出長木板?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題.

（1）研究平拋運(yùn)動,下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差____________ 。

A.使用密度大、體積小的鋼球

B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D.使斜槽末端的切線保持水平

（2）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置為,物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置,根據(jù)如圖所示,求出物體做平拋運(yùn)動的初速度為__________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)之前先檢查了彈簧秤，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

（1）在操作過程中，對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法有（____）（填字母代號）

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長些、細(xì)點(diǎn)、標(biāo)記同一細(xì)繩放行的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．用量彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤實(shí)數(shù)之差應(yīng)盡可能大

（2）如圖1所示，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計(jì)，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計(jì)，請從圖中讀出水平彈簧秤拉力大小為 _______

（3）如圖2是文文同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖，根據(jù)物理作圖要求和規(guī)范，請寫出圖中存在的錯誤．________，____________ （寫出兩個即可）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測量導(dǎo)體的電阻，現(xiàn)有量程為3 V、內(nèi)阻約為3 kΩ的電壓表和量程為0.6 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表．采用分壓電路接線，圖1是實(shí)物的部分連線圖，待測電阻為圖2中的R1，其阻值約為5 Ω.

(1)測R1阻值的最優(yōu)連接方式為導(dǎo)線①連接________(填a或b)、導(dǎo)線②連接________(填c或d)．

(2)正確接線測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，用作圖法求得R1的阻值為________Ω.

(3)已知圖2中R2與R1是材料相同、厚度相等、表面為正方形的兩導(dǎo)體，R2的邊長是R1的，若測R2的阻值，則最優(yōu)的連線應(yīng)選________(填選項(xiàng))．

A．①連接a，②連接cB．①連接a，②連接d

C．①連接b，②連接cD．①連接b，②連接d

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做___．（多選）

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫?/span>．把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W．．．橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s．（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖____．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上，在桌面的另一處有另一帶電小球B，現(xiàn)給B一個垂直于AB方向的速度v0，則下列說法中正確的是（ ）

A．B球可能做直線運(yùn)動

B．B球的電勢能可能增加

C．A球?qū)球的庫侖力可能對B球不做功

D．B球可能從電勢較高處向電勢較低處運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一個半徑為R的均勻帶電圓環(huán)，取環(huán)面中心O為原點(diǎn)，以垂直于環(huán)面的軸線為x軸，P到O點(diǎn)的距離為2R，質(zhì)量為m，帶負(fù)電且電量為q的小球從軸上P點(diǎn)由靜止釋放，小球經(jīng)M點(diǎn)（圖中未畫出）時(shí)速度最大，運(yùn)動到Q點(diǎn)時(shí)速度為零，Q點(diǎn)在O點(diǎn)上方R處。則圓環(huán)在M點(diǎn)的場強(qiáng)大小EM=__________________， P、Q兩點(diǎn)的電勢差UPQ=_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場中同一條電場線上的三點(diǎn)，其中c為ab的中點(diǎn)．已知a、b兩點(diǎn)的電勢分別為Φa=3V，Φb=9V，則下列敘述正確的是（ ）

A. 該電場在c點(diǎn)處的電勢一定為6V

B. a點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea可能小于b點(diǎn)處的場強(qiáng)Eb

C. 正電荷從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中電勢能一定增大

D. 正電荷只受電場力作用從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中動能可能增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案