如圖,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開,再移走棒 |
B.先移走棒,再把兩球分開 |
C.用手接觸一下其中的一個球,再把兩球分開 |
D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電 |
科目:高中物理 來源:內蒙古通遼一中2009-2010學年高一下學期期末考試物理試題 題型:021
如圖,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是
先把兩球分開,再移走棒
先移走棒,再把兩球分開
用手接觸一下其中的一個球,再把兩球分開
棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.先把兩球分開,再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開
C.先將棒接觸一下其中的一球,再把兩球分開
D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電
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科目:高中物理 來源:2010年內蒙古高一下學期期末考試物理試題 題型:選擇題
如圖,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開,再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開
C.用手接觸一下其中的一個球,再把兩球分開
D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開,再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開
C.用手接觸一下其中的一個球,再把兩球分開
D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電
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