A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.先將棒接觸一下其中的一球,再把兩球分開(kāi)
D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
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科目:高中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古通遼一中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:021
如圖,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是
先把兩球分開(kāi),再移走棒
先移走棒,再把兩球分開(kāi)
用手接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)
棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題
如圖,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.用手接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)
D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.用手接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)
D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古通遼一中高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:單選題
如圖,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: ( )
A.先把兩球分開(kāi),再移走棒 |
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi) |
C.用手接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi) |
D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電 |
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