15.一列火車以5m/s2的加速度勻減速進(jìn)站,初速度是10m/s,求火車在第10秒末的速度大小和第30秒末時(shí)的位移大。

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出火車速度減為零的時(shí)間,判斷火車是否停止,再結(jié)合速度公式和位移公式求出速度的大小和位移的大小.

解答 解:火車速度減為零的時(shí)間${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-10}{-5}s=2s$,
則火車在第10s末的速度為零.
火車在30s末的位移等于2s內(nèi)的位移,則x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×2m=10m$.
答:火車在第10s末的速度大小為0,在第30s末的位移為10m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的剎車問題,是道易錯(cuò)題,注意火車速度減為零后不再運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是某公園中的一項(xiàng)游樂設(shè)施,半徑為R=2.5m、r=1.5m的兩圓形軌道甲和乙安裝在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條水平軌道CD相連,現(xiàn)讓可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為10kg的無(wú)動(dòng)力小滑車從A點(diǎn)由靜止釋放,剛好可以滑過甲軌道后經(jīng)過CD段又滑上乙軌道后離開兩圓形軌道,然后從水平軌道飛入水池內(nèi),水面離水平軌道的高度h=5m,所有軌道均光滑,g=10m/s2
(1)求小球到甲軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度v.
(2)求小球到乙軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)乙軌道的壓力.
(3)若在水池中MN范圍放上安全氣墊(氣墊厚度不計(jì)),水面上的B點(diǎn)在水平軌道邊緣正下方,且BM=10m,BN=15m;要使小滑車能通過圓形軌道并安全到達(dá)氣墊上,則小滑車起始點(diǎn)A距水平軌道的高度該如何設(shè)計(jì)?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下面關(guān)于電場(chǎng)的敘述正確的是( 。
A.兩個(gè)未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場(chǎng)引起的
B.只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)才產(chǎn)生電場(chǎng)
C.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用
D.只要有電荷存在,其周圍就存在電場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.以下3個(gè)力的合力可能為零的是( 。
A.3N   5N    8NB.12N   6N    1NC.5N   10N   7ND.1N    2N    5N

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.質(zhì)量一定時(shí)物體的加速度與它所受的外力成正比;外力一定時(shí)加速度與物體的質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于萬(wàn)有引力的說法正確的是( 。
A.萬(wàn)有引力只有在天體與天體之間才能明顯地表現(xiàn)出來
B.一個(gè)蘋果由于其質(zhì)量很小,所以它受到的萬(wàn)有引力幾乎可以忽略
C.地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的萬(wàn)有引力遠(yuǎn)大于衛(wèi)星對(duì)地球的萬(wàn)有引力
D.地球表面的大氣層是因?yàn)槿f(wàn)有引力約束而存在于地球表面附近的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.形狀規(guī)則的物體的重心,一定在物體的幾何中心上
B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,越不容易停下來,慣性就越大
C.若相互接觸的兩物體間有彈力,則一定有摩擦力
D.放在桌面上的皮球受到的彈力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.自由落體運(yùn)動(dòng)是豎直方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.豎直方向的位移只要滿足x1:x2:x3…=1:4:9…的運(yùn)動(dòng)就是自由落體
C.自由落體運(yùn)動(dòng)在開始連續(xù)的三個(gè)2 s 內(nèi)的路程之比為1:3:5
D.自由落體運(yùn)動(dòng)在開始連續(xù)的三個(gè)1 s 末的速度之比為1:3:5

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同步練習(xí)冊(cè)答案