一質(zhì)量為m的小物塊沿半徑為R的固定圓弧軌道下滑，滑到最低點時的速度是v，若小物塊與軌道的動摩擦因數(shù)是μ，則當小物塊滑到最低點時受到的摩擦力為（ ）
A．μmg　　　　B．　　　C．D．
C
考點：
專題：牛頓第二定律在圓周運動中的應用．
分析：物塊滑到軌道最低點時，由重力和軌道的支持力提供物塊的向心力，由牛頓第二定律求出支持力，再由摩擦力公式求解摩擦力．
解答：解：物塊滑到軌道最低點時，由重力和軌道的支持力提供物塊的向心力，由牛頓第二定律得
FN-mg=m  得到FN=m（g+）
則當小物塊滑到最低點時受到的摩擦力為f=μFN=μm（g+）．
故選C
點評：本題是牛頓定律和向心力、摩擦力知識的簡單綜合應用，關(guān)鍵是分析向心力的來源．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是兩只相同的齒輪，A被固定不能轉(zhuǎn)動．若B齒輪繞A齒輪運動半周，到達圖中C的位置，則齒輪上所標出的的箭頭所指的方向是  (     )

A．豎直向上   B．豎直向下    C．水平向左   D．水平向右             

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個用相同材料制成的靠摩擦傳動的輪A和B水平放置，兩輪半徑Ra=2Rb，當主動輪A勻速轉(zhuǎn)動時，在A輪邊緣放置的小木塊恰能相對靜止在A輪邊緣上，若將同一小木塊放在B輪上，欲使木塊相對B輪也靜止，則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為（   ）
A．Rb/4B．Rb/3
C．Rb/2D．Rb

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根長為的輕桿下端固定一個質(zhì)量為的小球，上端連在光滑水平軸上，輕桿可繞水平軸在豎直平面內(nèi)運動（不計空氣阻力）．當小球在最低點時給它一個水平初速度，小球剛好能做完整的圓周運動．若小球在最低點的初速度從逐漸增大，則下列判斷正確的是（   ）
A．小球能做完整的圓周運動，經(jīng)過最高點的最小速度為
B．小球在最高點對輕桿的作用力先減小后增大
C．小球在最低點對輕桿的作用力先增大后減小
D．小球在運動過程中所受合外力的方向始終指向圓心

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

0.4 m長的輕桿上端固定800g的小球，小球（可視為質(zhì)點）繞桿在豎直面內(nèi)做圓周運動。當它經(jīng)過最高點時速度為1m/s，桿對小球作用力（g=10m/s2）為
A．6N, 拉力B．6N, 支持力C．8N, 支持力D．10N, 支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“和諧”號動車組列車可以讓乘客體驗時速200公里的追風感覺。我們把火車轉(zhuǎn)彎近似看成是做勻速圓周運動，火車速度提高會使外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時不使外軌受損這一難題，你認為以下措施可行的是
A．增加內(nèi)外軌的高度差B．減小內(nèi)外軌的高度差
C．增大彎道半徑　　　　D．減小彎道半徑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一滑雪運動員質(zhì)量m＝60kg，經(jīng)過一段加速滑行后從A點以vA＝10m/s的初速度水平飛出，恰能落到B點．在B點速度方向（速度大小不變）發(fā)生改變后進入半徑R＝20m的豎直圓弧軌道BO，并沿軌道下滑．已知在最低點O時運動員對軌道的壓力為2400N．A與B、B與O的高度差分別為H＝20m、h＝8m．不計空氣阻力，取g＝10m/s2，求：
（1）AB間的水平距離．
（2）運動員在BO段運動時克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，一薄圓盤可繞通過圓盤中心且垂直于盤面的豎直軸OO′ 轉(zhuǎn)動。在圓盤上放置一小木塊。當圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，木塊相對圓盤靜止。關(guān)于木塊的受力情況，下列說法正確的是（  ）
A．由于木塊相對圓盤靜止，所以不受摩擦力
B．木塊受到圓盤對它的靜摩擦力，方向指向圓盤中心
C．由于木塊運動，所以受到滑動摩擦力
D．由于木塊做勻速圓周運動，所以，除了受到重力、支持力、摩擦力外，還受向心力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上，放一根原長為l的輕質(zhì)彈簧，一端固定，另一端系一個小球。現(xiàn)使小球在該水平面內(nèi)做勻速圓周運動，當半徑為2l時，小球的速率為v1；當半徑為3l時，小球的速率為v2，設彈簧伸長仍在彈性限度內(nèi)，則v1:v2為（  ）   
A．2:3B．1:3C．1: D．

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