分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法是先讀出主尺上的刻度,再看游標(biāo)尺上的哪一刻度與固定的刻度對(duì)齊;
(2)擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的;擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的擺球;振動(dòng)穩(wěn)定后,從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí);擺線偏離平衡位置不大于5°
(3)由單擺周期表達(dá)式可得T2與L的關(guān)系式,得到斜率k的表達(dá)式,進(jìn)而可求得g值
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法是先讀出主尺上的刻度,大。18mm,再看游標(biāo)尺上的哪一刻度與固定的刻度對(duì)齊:第6刻度與上方刻度對(duì)齊,讀數(shù):0.1×6=0.6mm,總讀數(shù):L=18+0.6=18.6mm.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的擺線,長(zhǎng)度要適當(dāng)長(zhǎng)一些;和選擇體積比較小,密度較大的小球.故ab是正確的.
擺球的周期與擺線的長(zhǎng)短有關(guān),與擺角無(wú)關(guān),故c錯(cuò)誤;
拉開(kāi)擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,故d錯(cuò)誤;
釋放擺球,當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后,從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí);要測(cè)量多個(gè)周期的時(shí)間,然后求平均值.故e正確.
故選:abe.
(3)解:由單擺周期表達(dá)式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可得:T2=$\frac{4{π}^{2}l}{g}$
故以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)得到的圖象的斜率為:k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$
解得:g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$=$\frac{4×3.1{4}^{2}}{\frac{4}{1.0}}$=9.86m/s2;
故答案為:(1)18.6;(2)abe;(3)9.86.
點(diǎn)評(píng) 該題考查游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法與用單擺測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)注意事項(xiàng),所以記憶性的知識(shí),要求對(duì)該部分知識(shí)有準(zhǔn)確的記憶,根據(jù)單擺周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$推導(dǎo)出T2-L的關(guān)系圖象,得到斜率的表達(dá)式,基礎(chǔ)問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恒星的壽命取決于它的質(zhì)量,質(zhì)量越大壽命越長(zhǎng) | |
B. | 星系按形狀大致可分為:漩渦星系、橢圓星系和不規(guī)則星系 | |
C. | 超巨星、巨星、中型星、白矮星、中子星等都是恒星不同年齡階段的形態(tài) | |
D. | 宇宙是一個(gè)大尺度的結(jié)構(gòu),并且它還在不斷的膨脹 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光在光導(dǎo)纖維中傳播時(shí),在纖維與空氣的界面上發(fā)生全反射 | |
B. | 利用光的衍射原理可以檢查物體表面的平整度 | |
C. | 拍攝玻璃櫥窗或者水下物體時(shí),在鏡頭前貼上增透膜,可使成像更清楚 | |
D. | 立體電影主要利用光的偏振現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | q3的電勢(shì)能逐漸減小 | |
B. | q3的電勢(shì)能先逐漸增大,后逐漸減小 | |
C. | q3受到的電場(chǎng)力逐漸減小 | |
D. | q3受到的電場(chǎng)力先逐漸增大,后逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果上拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力恒定,則可能為圖(a) | |
B. | 如果上拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力恒定,則可能為圖(b) | |
C. | 如果上拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力與速度成正比,則可能為圖(d) | |
D. | 如果上拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力與速度成正比,則四圖都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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