5．下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．電流方向總是從電源正極流向電源負(fù)極
B．在閉合電路中，并聯(lián)于電源兩端的電壓表的示數(shù)就是電源電動(dòng)勢(shì)
C．電源兩極間的電壓始終保持不變
D．當(dāng)外電路接通時(shí)，電源的端電壓將減小

分析 電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓在數(shù)值上等于電源的電動(dòng)勢(shì)；電動(dòng)勢(shì)的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱，與外電路的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)；電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于內(nèi)、外電壓之和．

解答 解：A、在電源的外部，電流方向總是從電源正極流向電源負(fù)極；在電源的內(nèi)部，電流方向總是從電源負(fù)極流向電源正極；故A錯(cuò)誤；
B、在閉合電路中，并聯(lián)在電源兩端的電壓表的示數(shù)是路端電壓，其數(shù)值小于電源電動(dòng)勢(shì)的值；故B錯(cuò)誤；
C、在閉合電路中，并聯(lián)在電源兩端的電壓表的示數(shù)是路端電壓，隨外電路電阻值的變化而變化；故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)外電路沒有接通時(shí)，電源的端電壓等于其電動(dòng)勢(shì)；當(dāng)外電路接通時(shí)，電源的端電壓U=E-IR，將減��；故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查電源電動(dòng)勢(shì)的意義，要注意明確電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)壓及路端電壓的關(guān)系即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖，電源的總功率為40W，電阻R1=4Ω、R2=6Ω．電源內(nèi)阻r=0.6Ω，電源的輸出功率為37.6W．求：
（1）a、b兩點(diǎn)間的電壓；
（2）電源的電動(dòng)勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，一質(zhì)量為3m的足夠長(zhǎng)木板放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊，現(xiàn)給它們大小均為v0、方向相反的初速度，使木塊開始向左運(yùn)動(dòng)，木板開始向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)木塊速度為零的瞬間，有一顆質(zhì)量為m的子彈以12v0的速度水平向左射進(jìn)木塊，并留在其中，重力加速度為g．
（1）求木塊速度為零時(shí)，木板的速度大小v；
（2）若木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求子彈射入后木塊在木板上滑過(guò)的距離L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體凝固時(shí)，分子平均動(dòng)能一定減小
B．外界對(duì)氣體做功時(shí)，其內(nèi)能一定會(huì)增大
C．一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小
D．空調(diào)既能制熱又能制冷，說(shuō)明在不自發(fā)的條件下熱傳遞方向性可以逆向
E．生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí)，需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素，可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來(lái)完成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面哪些說(shuō)法是正確的（　�。�
A．安裝弧形槽時(shí)，必須使槽的末端的切線方向保持水平
B．每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C．小球運(yùn)動(dòng)中與斜槽的摩擦越小，小球做平拋實(shí)驗(yàn)結(jié)果越準(zhǔn)確
D．為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上ABDF
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B．每次必須由靜止釋放小球
C．記錄小球經(jīng)過(guò)不同高度的位置時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降
D．固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直
E．每次釋放小球的位置必須不同
F．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
G．將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）下列哪些因素會(huì)使“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差增大BC
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
D．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
（3）某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置，O為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，取為坐標(biāo)原點(diǎn)，平拋的軌跡如圖所示，根據(jù)軌跡的坐標(biāo)求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=1.0m/s．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．一列簡(jiǎn)諧橫波，某時(shí)刻的波形圖象如圖甲所示，從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則（　�。�
A．該波向左傳播
B．若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比20m大很多
C．若此波遇到另一列簡(jiǎn)諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則該波所遇到的波的頻率為1.25Hz
D．從該時(shí)刻起，質(zhì)點(diǎn)P比Q晚回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平，檢查方法將小球放在水平木板的任意位置，若小球靜止（或不動(dòng)），則木板水平．
（2）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是BCD．
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近木板但不接觸
（3）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，坐標(biāo)紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上，圖丙中坐標(biāo)紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是C

（4）某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如上面的圖乙所示．在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=12.40cm，g取10m/s2，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為${v}_{0}=x\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-{h}_{1}}}$（用字母h1、h2、x，g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為1.24 m/s．

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