13．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．根據(jù)熱力學(xué)定律知，熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不能從低溫物體傳到高溫物體
B．當(dāng)分子間距離變小時(shí)，分子間的作用力可能減小，也可能增大
C．墨汁滴入水中，墨汁的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)是由于碳粒和水分子產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而引起的
D．在宇宙飛船中的水滴呈球形是因?yàn)槭е氐乃谋砻鎻埩ψ饔玫慕Y(jié)果
E．石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同，是由于組成它們的物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同

分析 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，也可能從低溫物體傳到高溫物體；分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間距離增大時(shí)，表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間距離減小時(shí)，表現(xiàn)為斥力，而分子間的作用力隨分子間的距離增大先減小后增大，再減小；布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是液體分子不停地做無(wú)規(guī)則撞擊懸浮微粒，懸浮微粒受到的來(lái)自各個(gè)方向的液體分子的撞擊作用不平衡的導(dǎo)致的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．單晶體結(jié)構(gòu)規(guī)則且具有各向異性．

解答 解：A、熱力學(xué)第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但也能從低溫物體傳到高溫物體而引起其它變化，故A錯(cuò)誤；
B、分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間距離比較大時(shí)，表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間距離減小時(shí)，分子引力先增大后減小；當(dāng)表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子間距離變小時(shí)分子力增大．故B正確；
C、墨汁的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)是由于微粒受到的來(lái)自各個(gè)方向的液體分子的撞擊作用不平衡引起的，故C錯(cuò)誤；
D、在宇宙飛船中的水滴呈球形是因?yàn)槭е氐乃谋砻鎻埩ψ饔玫慕Y(jié)果，故D正確；
E、石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同，是由于組成它們的物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同造成的，故E正確．
故選：BDE

點(diǎn)評(píng) 該題考查多個(gè)3-3的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，明確熱力學(xué)第二定律、分子力的特點(diǎn)、布朗運(yùn)動(dòng)和表面張力是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長(zhǎng)均為2m，且與水平方向的夾角均為30°．現(xiàn)有兩小物塊M、N從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為$\frac{\sqrt{3}}{3}$，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物塊M到達(dá)傳送帶底端的速度大小為2m/s
B．物塊N到達(dá)傳送帶底端的速度為0
C．物塊M、N同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
D．物塊M、N在傳選帶上的劃痕長(zhǎng)度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接．彈簧的另一端固定在墻上，并且處于原長(zhǎng)狀態(tài)．現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2L（未超過(guò)彈性限度），從圓環(huán)開始運(yùn)動(dòng)至第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中（　　）
A．彈簧對(duì)圓環(huán)的沖量方向始終向上，圓環(huán)的動(dòng)量先增大后減小
B．彈簧對(duì)圓環(huán)的拉力始終做負(fù)功，圓環(huán)的動(dòng)能一直減小
C．圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時(shí)，所受合力為零
D．彈簧彈性勢(shì)能變化了$\sqrt{3}$mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為著名的“阿特伍德機(jī)”裝置示意圖．跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為M的物塊，當(dāng)左側(cè)物塊附上質(zhì)量為m的小物塊時(shí)，該物塊由靜止開始加速下落，下落h后小物塊撞擊擋板自動(dòng)脫離，系統(tǒng)以v勻速運(yùn)動(dòng)．忽略系統(tǒng)一切阻力，重力加速度為g．若測(cè)出v，則可完成多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．系統(tǒng)放上小物塊后，輕繩的張力增加了mg
B．可測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=$\frac{（2M+m）{v}^{2}}{2mh}$
C．要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，需驗(yàn)證等式mgh=Mv2，是否成立
D．.要探究合外力與加速度的關(guān)系，需探究mg=（M+m）$\frac{{v}^{2}}{2h}$是否成立

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從地面上以初速度v0=10m/s豎直向上拋出一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球受到的空氣阻力f與其速率v成正比，其關(guān)系為f=kv，小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)，再落回地面，落地時(shí)速率為v1=2m/s，且落地前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)（取g=10m/s2），則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．k的值為0.1 Ns/m
B．小球在上升階段加速度大小為20 m/s2時(shí)，其速度大小為1 m/s
C．小球拋出瞬間的加速度大小為60 m/s2
D．小球拋出到落地過(guò)程中空氣阻力所做的功為9.6 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．17世紀(jì)，伽利略就通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去，從而得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了微元的思想方法
B．E=$\frac{F}{q}$運(yùn)用了比值定義的方法
C．速度v=$\frac{△x}{Vt}$，當(dāng)△t非常小時(shí)可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，應(yīng)用了極限思想方法
D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖甲是利用光電管產(chǎn)生光電流的電路，圖乙是盧瑟福第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)裝置的容器內(nèi)通入氣體B時(shí)，熒光屏上觀察到閃光．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．K為光電管的陽(yáng)極
B．通過(guò)靈敏電流計(jì)G的電流方向從b到a
C．若用黃光照射能產(chǎn)生光電流，則用紫光照射也能產(chǎn)生光電流
D．圖乙中氣體B是氮?dú)?/td>
E．圖乙中原子核人工轉(zhuǎn)變的核反應(yīng)方程式是${\;}_{2}^{4}He$+${\;}_{7}^{14}N$→${\;}_{1}^{1}H$+${\;}_{8}^{17}O$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象屬于完全失重狀態(tài)的是（　　）
A．電梯里的小孩隨電梯一起下降時(shí)
B．洗衣機(jī)圓筒快速轉(zhuǎn)動(dòng)，衣物被甩干時(shí)
C．火箭點(diǎn)火加速升空離開地面時(shí)
D．宇航員在太空艙中“飄浮”時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印．再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（　�。�
A．建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念B．建立“合力與分力”的概念
C．建立“點(diǎn)電荷”的概念D．建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念

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同步練習(xí)冊(cè)答案