【題目】如圖所示,豎直光滑導(dǎo)軌上端接入一定值電阻R,C1C2是半徑都為a的兩圓形磁場區(qū)域,其區(qū)域內(nèi)的磁場方向都垂直于導(dǎo)軌平面向外,區(qū)域C1中磁場的磁感強度隨時間按B1=b+ktk>0)變化,C2中磁場的磁感強度恒為B2,一質(zhì)量為m、電阻為r、長度為L的金屬桿AB穿過區(qū)域C2的圓心C2垂直地跨放在兩導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,并恰能保持靜止。(軌道電阻不計,重力加速度大小為g。)則( )

A. 通過金屬桿的電流方向為從AB

B. 通過金屬桿的電流大小為

C. 定值電阻的阻值為

D. 整個電路中產(chǎn)生的熱功率

【答案】BD

【解析】A、區(qū)域中磁場的磁感強度隨時間按變化,可知磁感強度均勻增大,穿過整個回路的磁通量增大,由楞次定律分析知,通過金屬桿的電流方向為從BA,A錯誤;
B、對金屬桿,根據(jù)平衡方程得:,解得:,故B正確;
C、由法拉第電磁感應(yīng)定律,則有:回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為:;
且閉合電路歐姆定律有:
,解得:.故C錯誤
D、整個電路中產(chǎn)生的熱功率為:,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動,其vt圖象如圖所示關(guān)于兩車的運動情況,下列說法正確的是( )

A. 4s6s內(nèi),甲、乙兩物體的加速度大小相等方向相反

B. 6s內(nèi)甲通過的路程更大

C. t=2st=6s內(nèi),甲相對乙做勻速直線運動

D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗,則下列利用此裝置進行相關(guān)實驗時哪一個說法是正確的?

A. 利用此裝置研究勻變速直線運動時,必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響

B. 利用此裝置探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出小車的加速度a隨質(zhì)量M變化的圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C. 利用此裝置探究功與速度變化的關(guān)系實驗時,應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高平衡摩擦力

D. 實驗時不需要調(diào)整滑輪高度,不用管細線與木板是否平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=0.2 s時的波形圖,圖乙為該波上A質(zhì)點的振動圖象,則下列判斷正確的是( )

A. 這列波沿x軸正方向傳播

B. 質(zhì)點A0.2 s內(nèi)通過的路程一定為20 cm

C. .若此波遇到另一列橫波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率為2.5 Hz

D. 若該波遇到障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該障礙物的尺寸一定比40 cm小很多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置測量小滑車和木板之間的動摩擦因數(shù)。主要實驗步驟如下:

i將帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,按圖連接實驗裝置,小滑車置于打點計時器附近,牽引端只掛一個鉤碼。

ii接通電源,由靜止釋放小滑車,小滑車運動至木板左端附近時制動小滑車,關(guān)閉電源,取下紙帶,計算加速度

iii依次從小滑車上取下第一個、第二個、第三個……鉤碼掛在牽引端,重復(fù)步驟ii,分別計算加速度、、……

iv坐標系中描點,用直線擬合,計算動摩擦因數(shù)m為牽引端鉤碼總質(zhì)量,每個鉤碼質(zhì)量均為

請回答下列問題:

1關(guān)于實驗原理及操作,下列說法正確的是 ;

A實驗中必須平衡摩擦力

B滑輪與小滑車間的細繩應(yīng)與木板平行

C必須保證牽引端鉤碼的總質(zhì)量遠小于小滑車和車上鉤碼的總質(zhì)量

D還需要測得小滑車的質(zhì)量

2某條紙帶測量數(shù)據(jù)如圖2所示,AB、C、DE、F、G7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為AB=422 cm、BC=465 cm、CD=508 cm、DE=549 cm、EF=591 cmFG=634 cm 。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則小滑車的加速度值為a= m/s2 結(jié)果保留2位有效數(shù)字;

3測得圖線在a軸上的截距為b,已知重力加速度為g,則小滑車與木板間的動摩擦因數(shù)表達式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為的平臺A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端,彈簧下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置的物塊B,使A、B一起上下振動,彈簧原5cm.A的厚度可忽略不計,取10求:

(1)當系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時,A的平衡位置離地面C多高?

(2)當振幅為0.5cm時,B對A的最大壓力有多大?

(3)為使B在振動中始終與A接觸,振幅不能超過多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,環(huán)上套有質(zhì)量分別為m2m的小球AB,A、B之間用一長為的輕桿相連。開始時A在圓環(huán)的最高點,現(xiàn)將A、B靜止釋放,則:

A. B球從開始運動至到達圓環(huán)最低點的過程中,桿對B球所做的總功不為零

B. A球運動到圓環(huán)的最低點時,速度為零

C. B球可以運動到圓環(huán)的最高點

D. A、B運動的過程中,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑,環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中,管的內(nèi)壁光滑,F(xiàn)將一質(zhì)量為m,帶電量為的小球從管中A點由靜止釋放,已知qE=mg,以下說法正確的是

A. 小球釋放后,到達B點時速度為零,并在BDA間往復(fù)運動

B. 小球釋放后,將在管內(nèi)做圓周運動

C. 小球釋放后,第一次經(jīng)過最低點D和最高點C時對管壁的壓力之比為6:1

D. 小球釋放后,第一次和第二次經(jīng)過最高點C時對管壁的壓力之比為1:5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接,B足夠長、放置在水平面上,所有接觸面均光滑。彈簧開始時處于原長,運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)。在物塊A上施加一個水平恒力,A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中,下列說法中正確的有

A.當A、B加速度相等時,系統(tǒng)的機械能最大

B.當A、B加速度相等時,A、B的速度差最大

C.當A、B的速度相等時,A的速度達到最大

D.當A、B的速度相等時,彈簧的彈性勢能最大

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