【題目】A、B兩個(gè)物體在同一直線上作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（　　）

A.A物體的加速度比B物體的加速度小

B.時(shí)，A、B兩物體的速度大小相等，方向相反

C.時(shí)，A、B兩物體的速度相同

D.時(shí)，A、B兩物體相遇

【答案】AC

【解析】

A．速度—時(shí)間圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，所以由圖象可以看出A物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，但是A物體的加速度比B物體的加速度小，所以A正確；

BC．從圖象看出，時(shí)兩圖線有交點(diǎn)，表示4s時(shí)兩物體的速度大小相等，方向相同，所以C正確，B錯(cuò)誤；

D．兩物體是從同一直線開(kāi)始出發(fā)，兩物體相遇時(shí)位移一定相同，速度—時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，所以可以看出4s時(shí)，B物體的位移比A物體的位移大，但不知道0時(shí)刻兩者位置關(guān)系，無(wú)法判斷是否相遇，所以D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“測(cè)定滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)器材有：右端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、帶有遮光條的滑塊、光電門(包含數(shù)字計(jì)時(shí)器)、拉力傳感器、托盤、砝碼及細(xì)線、游標(biāo)卡尺等。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，測(cè)得拉力傳感器的示數(shù)F，遮光條擋光的時(shí)間Δt，滑塊(包括遮光條和拉力傳感器)的總質(zhì)量為M，滑塊上的遮光條從A到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，重力加速度為B。

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是________。

A.將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板調(diào)至水平

B.調(diào)節(jié)定滑輪，使?fàn)恳瑝K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行

C.托盤和砝碼的總質(zhì)量（設(shè)為m）必須遠(yuǎn)小于M

D.A 與光電門之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些

（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度，如圖乙所示，其讀數(shù)為d=________cm；

（3）用題中已知的物理量符號(hào)表示，滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為μ=____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2001年10月22日，歐洲航天局由衛(wèi)星觀測(cè)發(fā)現(xiàn)銀河系中心存在一個(gè)、超大型黑洞，命名為MCG6-30-15，由于黑洞的強(qiáng)大引力，周圍物質(zhì)大量掉入黑洞，假定銀河系中心僅此一個(gè)黑洞，已知太陽(yáng)系繞銀河系中心勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，下列哪一組數(shù)據(jù)可估算該黑洞的質(zhì)量（ ）

A. 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和速度

B. 太陽(yáng)的質(zhì)量和運(yùn)行速度

C. 太陽(yáng)質(zhì)量和到MCG6-30-15的距離

D. 太陽(yáng)運(yùn)行速度和到MCG6-30-15的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是______．

A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中______ （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的﹣a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左邊為豎直彈簧振動(dòng)系統(tǒng)，振子連接一根水平很長(zhǎng)的軟繩，沿繩方向取x軸。振子以10Hz的頻率從平衡位置O向上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，從該時(shí)刻計(jì)時(shí)，經(jīng)t=1s后，x=5cm處的繩開(kāi)始振動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.繩上產(chǎn)生的波的波長(zhǎng)為5cm

B.繩上各質(zhì)點(diǎn)都沿x軸方向運(yùn)動(dòng)，因此繩波為橫波

C.彈簧振子振動(dòng)的快慢決定了繩上產(chǎn)生的波的傳播快慢

D.t=1s時(shí)，x=5cm處的繩從平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃兩面平行。正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO。接著，眼睛在玻璃磚的___________（選填“A側(cè)”或“B側(cè)”）觀察所插的兩枚大頭針P1和P2的像，同時(shí)通過(guò)插第三、第四枚大頭針來(lái)確定從玻璃磚射出的光線；

(2)此玻璃折射率計(jì)算式為n=___________（用圖中θ1、θ2表示）；

(3)為了減小誤差，以下說(shuō)法正確的是___________。

A.應(yīng)選擇寬度適當(dāng)大的玻璃磚

B.玻璃磚的兩個(gè)側(cè)面一定要平行

C.實(shí)驗(yàn)中p1、p2、p3和p4的間距應(yīng)適當(dāng)大一些

D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證大頭針p1、p2、p3和p4四點(diǎn)都在同一條直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之，曰：無(wú)煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為，現(xiàn)在木楔背上加一垂直三角形底邊的力，如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力，則（　�。�

A.若一定，越大時(shí)越大

B.若一定，越小時(shí)越大

C.若一定，越大時(shí)越大

D.若一定，越小時(shí)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶電量＝、質(zhì)量＝的滑塊放在小車的絕緣板的右端，小車的質(zhì)量＝，滑塊與絕緣板間動(dòng)摩擦因數(shù)＝，小車的絕緣板足夠長(zhǎng)，它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度＝的水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．開(kāi)始時(shí)小車靜止在光滑水平面上，一擺長(zhǎng)＝、擺球質(zhì)量＝的擺從水平位置由靜止釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)與小車相撞，如圖所示，碰撞后擺球恰好靜止，＝，求：

（1）與車碰撞前擺球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩子的拉力；

（2）球與小車的碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（3）碰撞后小車的最終速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上有相距為L的A、B兩點(diǎn)，甲小球以v1＝10 m/s的初速度，從A點(diǎn)沿與水平方向成30°角的方向斜向上拋出，同時(shí)，乙小球以v2的初速度從B點(diǎn)豎直向上拋出。若甲在最高點(diǎn)時(shí)與乙相遇，重力加速度g取10 m/s2，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是

A.乙球的初速度v2不一定等于5 m/s

B.L為2.5 m

C.相遇前甲球的速度可能小于乙球的速度

D.甲球與乙球始終在同一水平面上

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同步練習(xí)冊(cè)答案