11.質(zhì)量為m1、m2的兩物體,靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的人站在m1上用恒力F拉繩子,經(jīng)過一段時間后,兩物體的速度大小分別為v1和v2,位移分別為L1和L2,如圖所示.則這段時間內(nèi)此人所做的功的大小等于( 。
A.FL2B.F(L1+L2
C.$\frac{1}{2}$m2v22+$\frac{1}{2}$(m+m1)v12D.$\frac{1}{2}$m2v22

分析 欲求人所做的功有兩個方法:1、根據(jù)做功的定義由恒力做功公式求出;2、利用功能關(guān)系或動能定理求出增加的動能,即為人做功的多少.

解答 解:AB、根據(jù)功能轉(zhuǎn)化關(guān)系知道:人做的功都轉(zhuǎn)化成了系統(tǒng)的動能,即m1、m2和人的動能,所以人既對物體m2做功,也對物體m1和人本身做功,所以,所做的功的大小 W=F(L1+L2),故A錯誤,B正確.
CD、利用動能定理得知,人所做的功的大小即拉力對人、m1、m2做功之和等于系統(tǒng)動能的增量,為 $\frac{1}{2}$m2v22+$\frac{1}{2}$(m+m1)v12.故C正確,D錯誤.
故選:BC

點評 這是一道全面考查恒力做功計算的題目,要掌握兩種求功的方法,要注意人既對物體m2做功,也對物體m1和人本身做功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.汽車由靜止開始從A點沿直線ABC做勻變速直線運動,第4s末通過B點時關(guān)閉發(fā)動機,再經(jīng)6s到達C點時停止.已知AC的長度為30m,則下列說法正確的是( 。
A.通過B點時速度是3 m/sB.通過B點時速度是6 m/s
C.AB的長度為12 mD.汽車在AB段和BC段的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.做自由落體運動的小球,落到A點時的速度為20m/s,則小球經(jīng)過A點上方12.8米處的速度大小為12m/s,經(jīng)過A點下方25m處速度大小為25m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,用長為L的絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中,靜止時懸線與豎直方向成θ,則電場強度E的大小等于$\frac{mgtanθ}{q}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A在水平恒力的作用下.沿始終靜止在水平面上的長木板B向右運動,B的質(zhì)量為m2,A與B、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2則長木板B與水平面間的摩擦力的大小為( 。
A.μ1m1gB.μ2m2gC.μ1m1g+μ2m2gD.μ2(m1+m2)g

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.正以v=30m/s的速度運行著的列車,接到前方小站的請求,在該站?1min接一個重癥病人上車,司機決定以加速度大小為a1=0.6m/s2做勻減速運動到小站,停車1min后以a2=0.6m/s2勻加速啟動,恢復(fù)到原來的速度后再勻速行駛,試問:由于臨時停車,共耽誤多次時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運動情況的紙帶如圖所示.在紙帶上選定標(biāo)為0~5的六個記數(shù)點,相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個點沒有畫出.在紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”記數(shù)點對齊.由圖可知,打下記數(shù)點1時小車運動的速度大小為0.15m/s;小車運動的加速度大小為0.60 m/s2.從減小測量誤差的角度來看,利用這條紙帶計算打下第4個記數(shù)點時小車運動的速度大小最為準確.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,用理想變壓器給電燈L供電,如果只增加副線圈匝數(shù),其它條件不變,則( 。
A.電燈L亮度減小B.變壓器輸入功率不變
C.電壓表示數(shù)不變D.電流表示數(shù)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于布朗運動和分子的熱運動,以下敘述正確的是( 。
A.布朗運動就是分子的熱運動
B.布朗運動表明組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則運動
C.布朗運動反映了液體分子永不停息的無規(guī)則
D.物體運動的速率越大,其內(nèi)部的分子熱運動就越激烈

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同步練習(xí)冊答案