【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB＝4.22cm、sBC＝4.65cm、sCD＝5.08cm、sDE＝5.49cm，sEF＝5.91cm，sFG＝6.34cm。

(1)根據(jù)紙帶可判定小車做________運動；

(2)根據(jù)紙帶可計算出小車的加速度大小a＝____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

【答案】勻加速直線（或勻加速） 0.42 不變

【解析】

(1)[1]．由紙帶可知

可知小車做勻加速直線運動；

(2)[2]．利用逐差法，加速度的計算如下：

(3)[3]．電網(wǎng)電壓變化，并不改變打點的周期，故測量值與實際值相比不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為水平平行放置的足夠長光滑金屬導(dǎo)軌，相距L＝1m。導(dǎo)軌間接有R1=6Ω、R2=18Ω的電阻，標(biāo)稱“3V、3W”的燈泡。電阻r=2Ω的導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌接觸良好，棒的質(zhì)量為m＝0.5kg，棒的中點用垂直棒的細(xì)繩經(jīng)光滑輕質(zhì)定滑輪與物塊相連，物塊的質(zhì)量M＝1.5kg。在導(dǎo)體棒ab所處區(qū)域存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場，且范圍足夠大。已知開始時物塊距地面H=0.6m，當(dāng)物塊由靜止釋放下降h=0.3m時，燈泡已穩(wěn)定正常發(fā)光（導(dǎo)軌的電阻不計，g取10m/s2）。求：

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B和此時物塊的下降速度v；

(2)若不考慮燈泡電阻的變化，則從物塊釋放到落地時間內(nèi)通過金屬棒的電荷量和該過程中電路產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓利用行星圍繞太陽的運動看做勻速圓周運動，借助開普勒三定律推導(dǎo)出兩物體間的引力與它們之間的質(zhì)量乘積成正比，與他們之間距離的平方成反比。牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果的偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。

（1）在牛頓的時代，將行星圍繞太陽的運動看做勻速圓周運動。月球與地球質(zhì)心間的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定，請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式；已知r≈3.84×108m，T≈2.36×106s，地面附近的重力加速度g＝9.80m/s2，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；

（2）將月球繞地球運動也看作勻速圓周運動，已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.4m的光滑半圓軌道與粗糙的水平面相切于A點，質(zhì)量為m=1kg的小物體（可視為質(zhì)點）在水平拉力F的作用下，從C點運動到A點，物體從A點進(jìn)入半圓軌道的同時撤去外力F，物體沿半圓軌道通過最高點B后作平拋運動，正好落在C點，已知AC=2m，F=15N，g取10m/s2，試求：

(1)物體在B點時的速度以及此時半圓軌道對物體的彈力．

(2)物體從C到A的過程中，摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙，若兩球被釋放的時間間隔為1s，在不計空氣阻力的情況下，它們在空中的運動過程中（　�。�

A. 甲、乙兩球的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差越來越大

B. 甲、乙兩球的距離始終保持不變，甲、乙兩球的速度之差保持不變

C. 甲、乙兩球的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差保持不變

D. 甲、乙兩球的距離越來越小，甲、乙兩球的速度之差越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面與粗糙平面平滑連接，質(zhì)量為m2=3kg的滑塊B靜止在光滑曲面的底端，質(zhì)量為m1=2kg的滑塊A由曲面上某一高度H處無初速釋放，滑到底端和滑塊B發(fā)生彈性正碰，碰后滑塊B在平面上滑行的距離為L=2m，已知兩滑塊與平面間的動摩擦因數(shù)均為0.4，重力加速度g=10m/s2。求：

(1)滑塊B在碰撞后獲得的速度大小

(2)滑塊A的釋放高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）

如圖所示，水平軌道與豎直平面內(nèi)的圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上，圓弧軌道B端的切線沿水平方向。質(zhì)量m=1．0kg的滑塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力F=10．0N的作用下，從A點由靜止開始運動，當(dāng)滑塊運動的位移x=0．50m時撤去力F。已知A、B之間的距離x0=1．0m，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0．10，取g=10m/s2。求：

（1）在撤去力F時，滑塊的速度大�。�

（2）滑塊通過B點時的動能；

（3）滑塊通過B點后，能沿圓弧軌道上升的最大高度h=0．35m，求滑塊沿圓弧軌道上升過程中克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，在國慶70周年盛大閱兵式上，大國重器東風(fēng)-17高超音速戰(zhàn)略導(dǎo)彈震撼曝光！有限的資料顯示，東風(fēng)17高超音速導(dǎo)彈最大速度在6~25馬赫之間，射程約為2000公里左右，其戰(zhàn)斗部為十分前沿的帶翼面承波體結(jié)構(gòu)，通過彈體助推至大氣層邊緣，并以"打水漂"一樣的方式進(jìn)行滑躍飛行，突防能力極強(qiáng)。值得一提的是，這種"助推—滑翔"彈道由我國著名科學(xué)家錢學(xué)森在上個世紀(jì)末40年代首次推出，因此該彈道亦稱"錢學(xué)森彈道"。已知東風(fēng)-17質(zhì)量為m，在一次試射機(jī)動變軌過程中，東風(fēng)-17正在大氣層邊緣向東水平高速飛行，速度大小為12馬赫（1馬赫就是一倍音速，設(shè)為v），突然蛇形機(jī)動變軌，轉(zhuǎn)成水平向東偏下37°角飛行，速度大小為15馬赫。此次機(jī)動變軌過程中（　�。�

A.合力對東風(fēng)-17做功為81mv2

B.合力對東風(fēng)-17做功為4.5mv2

C.合力對東風(fēng)-17的沖量大小為9mv，方向豎直向下

D.合力對東風(fēng)-17的沖量大小為3mv，方向向東偏下37°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三輛完全相同的平板小車a、b、c成一直線排列，質(zhì)量均為M，靜止在光滑水平面上。c車上有一靜止的質(zhì)量為m的小孩。現(xiàn)跳到b車上，接著又立即從b車跳到a車上。小孩跳離c車和b車時對地的水平速度均為v。小孩跳到a車上后相對a車保持靜止，則（　�。�

A.a、b、c、小孩四者組成的系統(tǒng)水平方向動量不守恒

B.b、c兩車運動速率相等

C.b的速率為

D.a的速率為

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同步練習(xí)冊答案