【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=3kg,長度為L=1m的木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2.而長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,現(xiàn)用水平恒力F拉木板(g取10m/s2 , 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

(1)若將長木板M從小木塊與地面之間抽出,拉力F至少應(yīng)為多少?
(2)若開始時,用F=30N的水平力作用在M上,經(jīng)過多長時間小物塊m與長木板M分離?
(3)若保持F=30N的水平恒力一直作用在M上,求從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距多遠?

【答案】
(1)解:根據(jù)牛頓第二定律得:

對m:μ1mg=ma

對M:F﹣μ1mg﹣μ2(M+m)g=Ma

則:F=(μ12)(M+m)g

代入數(shù)據(jù)解得 F=24N

所以拉力F至少應(yīng)為24N.

答:若將長木板M從小木塊與地面之間抽出,拉力F至少應(yīng)為24N.


(2)解:對m:μ1mg=ma1,得 a1=2m/s2

對M:F﹣μ1mg﹣μ2(M+m)g=Ma2.得 a2=4m/s2

當小物塊m與長木板M分離時有 L=

解得 t=1s

答:若開始時,用F=30N的水平力作用在M上,經(jīng)過1s長時間小物塊m與長木板M分離.


(3)解:當t0=1s時兩物體分離時的速度分別為:

v1=a1t=2×1=2m/s,v2=a2t=4×1=4m/s

以后兩物體的加速度分別為:

﹣μ1mg=ma3,得 a3=2m/s2

F﹣μ2Mg=Ma4.得 a4=6m/s2

小物塊從分離到停止運動所用時間:△t= = =1s<(3s﹣1s)=2s

說明小物塊在給定的時間內(nèi)已停止運動.

從分離開始,小物塊向前運動的位移為:x1= = =1m

長木板向前運動的位移為:x2=

代入數(shù)據(jù)解得 x2=20m

t=3s時兩物體相距為:△x=x2﹣x1=19m

答:若保持F=30N的水平恒力一直作用在M上,從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距是19m.


【解析】(1)想要將長木板抽出,長木板和木塊的加速度不能相等根據(jù)牛頓第二運動定律,列式求出拉力。
(2)物塊從長木板上分離證明兩物體之間的相對位移等于木板的長度。
(3)從開始運動到三秒時,小物塊與長木板左端相距,的位移是兩物體之間的相對位移,分別求出兩段位移相減。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( )
A.初速度為0
B.前2s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是4m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.已知阿伏伽德羅常數(shù),氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可估算氣體分子間的平均距離
B.在自然過程中熵總是增加的,其原因是因為有序是不可能實現(xiàn)的
C.液晶不像液體一樣具有流動性,而其光學(xué)性質(zhì)具有各向異性
D.氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B , 已知在此過程中,氣體內(nèi)能增加100J , 則該過程中氣體(選填“吸收”或“放出”)熱量J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊的質(zhì)量m=30kg,細繩一端與物塊相連,另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪,當人用100N的力斜向下拉繩子時,滑輪兩側(cè)細繩與水平方向的夾角均為30°,物體在水平面上保持靜止,滑輪上端的懸繩豎直(取g=10m/s2).

求:
(1)地面對物體的彈力大小和摩擦力大。
(2)滑輪上方豎直懸繩的拉力大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是參與波動的、離原點x1=2m處的質(zhì)點,Q是參與波動的、離原點x2=4m處的質(zhì)點。圖乙是在波的傳播方向上某質(zhì)點的振動圖象(波的傳播方向上所有質(zhì)點的計時起點相同)。由圖可知____________。

A.從t=0t=6s,質(zhì)點Q通過的路程為12 m

B.從t=0t=6s,質(zhì)點P通過的路程為0.6m

C.這列波的傳播速度為v0=2ms

D.從t=0起,P質(zhì)點比Q質(zhì)點晚1 s到達波峰

E.乙圖一定是甲圖中質(zhì)點P的振動圖象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動,它們的質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=2kg,速度分別是vA=3m/s(設(shè)為正方向),vB=﹣3m/s.則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為( )

A.vA′=1 m/s,vB′=1 m/s
B.vA′=4 m/s,vB′=﹣5 m/s
C.vA′=2 m/s,vB′=﹣1 m/s
D.vA′=﹣1 m/s,vB′=﹣5 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物體靜止在光滑的水平地面上,其斜面光滑且足夠長,與水平方向的夾角為θ.一個質(zhì)量為m的小物塊從斜面底端沿斜面向上以初速度v0開始運動.當小物塊沿斜面向上運動到最高點時,速度大小為v,距地面高度為h,則下列關(guān)系式中正確的是( )

A.mv0=(m+M)v
B.mv0cosθ=(m+M)v
C.mgh= m(v0sinθ)2
D.mgh+ (m+M)v2= mv02

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名學(xué)生為了體驗超重和失重的感覺,從一樓乘電梯到十五樓,又從十五樓下到一樓,他的感覺是(

A.上樓時先超重,然后正常

B.上樓時先失重,然后正常,最后超重

C.下樓時先失重,然后正常

D.下樓時先失重,然后正常,最后超重

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案