分析 對(duì)物體受力分析,抓住豎直方向上的合力為零,根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度.
解答 解:對(duì)物體受力分析可知,物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用,如圖:
在水平方向有:Fcosθ-f=ma,
豎直方向有:mg=FN+Fsinθ,
滑動(dòng)摩擦力:f=μFN,
得滑動(dòng)摩擦力大。篎f=μ(mg-Fsinθ)
加速度大小為:a=$\frac{Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)}{m}$
由a的表達(dá)式可知,當(dāng)cosθ+μsinθ最大時(shí),物體的加速度最大,即當(dāng)上式變形:a=$\frac{F•\sqrt{1+{μ}^{2}}•sin(α+θ)-μmg}{m}$,其中α=arcsin$\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$
當(dāng)sin(θ+α)=1時(shí)a有最大值,即$θ=90°-arcsin\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$
解得:${a}_{max}=\frac{F•\sqrt{1+{μ}^{2}}}{m}-μg$
答:當(dāng)θ角為$90°-arcsin\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$時(shí)物體具有最大的加速度,這個(gè)加速度是$\frac{F•\sqrt{1+{μ}^{2}}}{m}-μg$.
點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)牛頓第二定律的基本的應(yīng)用,通過受力分析列式即可求得.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速率不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 加速度恒定的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng) | D. | 加速度恒定的運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們所學(xué)過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 | |
B. | 作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力為零 | |
C. | 物體靜止時(shí)慣性大,運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性小 | |
D. | 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體仍以初速度v0沖上斜面,能到達(dá)A點(diǎn)上方 | |
B. | 物體仍以初速度v0沖上斜面,不能到達(dá)A點(diǎn) | |
C. | 將物體由A點(diǎn)釋放,到達(dá)斜面底端時(shí)速率一定大于v0 | |
D. | 將物體由A點(diǎn)釋放,到達(dá)斜面底端時(shí)速率一定小于v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,此過程創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 若A不動(dòng),將B沿圖中aa′分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分布有關(guān) | |
C. | 若A向B逐漸靠近,在B左端和右端的電荷量大小始終相等且連續(xù)變化 | |
D. | 若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶電荷總量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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