某同學探究一個額定電壓2.2V、額定功率1.1W的小燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的關(guān)系。器材為:電源(電動勢3V)、電鍵、滑動變阻器、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。
(1)為了達到上述目的,請將圖a連成一個完整的實驗電路圖。要求所測電壓范圍為0V~2.2V。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了如圖b所示小燈泡的U-I圖象。電壓從0.4V增至1.2V的過程中小燈泡阻值增加了 。
(3)若把該燈泡與一阻值為R0=5的電阻串聯(lián)后接在電動勢3V,內(nèi)阻1的電源兩端,如圖所示,則小燈泡實際消耗的功率是 W。
(1)如圖所示
;
(2)1;(3)0.32W(0.28~0.34)
解析試題分析:(1)連接電路時,由于電壓從零開始調(diào)節(jié),因此滑動變阻器采用分壓式接法,而小燈泡電阻較小,因此采用電流表外接法,電路如圖所示,(2)由圖象可知在0.4V時對應的電流為0.2A,此時的電阻,在1.2V時對應的電流為0.4A,此時的電阻,因此小燈泡阻值增加了1。(3)這時可以將電源看成一個內(nèi)阻為6,電動勢為3V的電源,做出伏安特性曲線,與燈泡的伏安特性曲線交點就是加在燈泡兩端的電壓和流過燈的電流,如圖所示
從圖象上看出,加在燈泡上的電壓,電流,這時燈的功率
考點:描繪小燈泡的伏安特性曲線
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學對有故障的電熱毯進行探究,圖(a)是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接,圖(b)為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表和電流表均可視為理想電表。
(1)斷開K1,用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖(c)所示?汕蟮么穗姛峋的電阻為 Ω。
(2)在答題卷虛線框內(nèi)畫出與圖(b)對應的電路原理圖。
(3)為了進一步檢查故障,該同學閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對圖(a)中所示的各點進行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在 (在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項)。
測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
電表指針有無偏轉(zhuǎn) | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學設(shè)計了一套實驗裝置,如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面,讓小鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后小鋼球便做平拋運動。在小鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板,木板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄小鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣小鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。該同學想用這套裝置測量小鋼球飛離水平桌面時的速度,請你幫他完成測量步驟:
(1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是____。
(2)實驗步驟:①讓小球從斜面上某一位置無初速度釋放;
②_ __ _;
③ ;
④小球離開桌面的初速度表達式v= 。(用所測的物理量表達)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
下面的實驗你可能用到這樣一個原理:圖1電路可等效為圖2的電源,若圖1中電源的電動勢為E0,內(nèi)阻為r0,電阻為R;圖2中等效電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r.可以證明.請完成下列實驗
(1)某同學在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時,
①他們采用圖3的實驗電路進行測量,圖4給出了實驗所需要的各種儀器,請你按電路圖把實物連成實驗電路.
②這位同學測量時記錄了5組數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)填入了表格中.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標系圖5畫出圖線根據(jù)圖線求出電池的電動勢E= _________ V,內(nèi)阻r= _________ Ω(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I | 0.15 | 0.25 | 0.36 | 0.45 | 0.56 |
U | 1.40 | 1.35 | 1,30 | 1,25 | 1.20 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在練習使用多用電表時:
①下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是( )
A.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則不會影響測量結(jié)果 |
B.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大 |
C.測量電路中的電阻時,應該把該電阻與電路斷開 |
D.歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其測量結(jié)果與原相比不變。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)有一只標值為“2.5 V,×W” 的小燈泡,其額定功率的標值已模糊不清.某同學想通過描繪燈絲伏安特性曲線來測定該燈泡的額定功率.
①已知小燈泡的燈絲電阻約為5 Ω,請先在圖甲中補全用伏安法測量燈絲電阻的電路圖,再選擇電流表(0~0.6A;0~3A)、電壓表(0~3V;0~15V)的合適量程,并按圖甲連接方式將圖乙中的實物連成完整的電路.
②開關(guān)S閉合之前,將圖乙中滑動變阻器的滑片應置于 (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)
③該同學通過實驗作出的燈絲伏安特性曲線如上圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
(2)如下圖甲所示,一端帶有定滑輪的水平放置的長木板上固定有A、B兩個光電門,與通過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示小車所受的拉力。
①在探究“合外力一定,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,如果不計空氣阻力及一切摩擦,要使測力計的示數(shù)等于小車所受的合外力,操作中必須保持小車與定滑輪間的細繩 。某同學在實驗中得到的幾組數(shù)據(jù)如下表所示,為了更直觀地描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的數(shù)據(jù)在乙圖的坐標系中畫出a-圖象。
②如丙圖所示,將長木板的左端抬高,小車遮光片裝在右側(cè),使小車從靠近光電門A處由靜止開始運動,讀出測力計的示數(shù)F及小車在兩光電門之間的運動時間t,改變木板傾角,測得多組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)得到的F—的圖線如圖丁所示。實驗中測得兩光電門的距離L=1.0m,砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.5kg,則圖線的斜率為 (要寫上相應的單位);若小車與長木板間的摩擦不能忽略,則測得的圖線斜率將 (選填“變大”、 “變小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(17分)(1)(6分)用如圖所示的裝置研究滑動摩擦力的大小。用力拉動木板,當木塊相對地面______(選題“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”)時,讀出彈簧測力計的示數(shù),木塊與木板間滑動摩擦力等于測力計示數(shù)。在試驗中通過在木板上添加鉤碼的方法,改變木塊對木板的壓力,并分別測出滑動摩擦力的大。话涯景鍝Q成玻璃板再重復上面試驗。下表為某實驗小組測得的實驗數(shù)據(jù):
請完成表格中的有關(guān)計算,將結(jié)果填在表中橫線上(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。木塊對木板的壓力為6.00N時,它們之間的滑動摩擦力f的大小是______N。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實際電流表有內(nèi)阻,測量電流表內(nèi)阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下:①待測電流表(,內(nèi)阻約300Ω),②電流表 (,內(nèi)阻約100Ω),③定值電阻(300Ω),④定值電阻(10Ω),⑤滑動變阻器(Ω),⑥滑動變阻器(Ω),⑦干電池(1.5V),⑧電鍵S及導線若干。
(1)定值電阻應選 ,滑動變阻器應選 。(在空格內(nèi)填寫序號)
(2)對照電路圖用筆連線連接實物圖。
(3)補全實驗步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動變阻器的觸頭移至最 (填“左端”或“右端”)
②閉合電鍵S,移動滑動觸頭至某一位置,記錄和的讀數(shù)和;
③多次移動滑動觸頭,記錄和的讀數(shù)和;
④以為縱坐標,為橫坐標,作出相應圖線,如圖所示。
(4)根據(jù)圖線的斜率及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達式 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在描繪一個小燈泡的伏安特性曲線實驗中。
(由于燈泡電阻未知,先用多用電表的電阻檔×1檔粗測量,操作步驟正確,表盤示數(shù)如圖甲所示,該小燈泡的阻值大約是 Ω
(有下列器材供選擇:
A.電壓表(0-3V,內(nèi)阻約為10KΩ);B.電壓表(0-15V,內(nèi)阻約為20KΩ);
C.電流表(0-0.6A,內(nèi)阻約為1Ω);D.電流表(0-3A,內(nèi)阻約為0.4Ω);
E.滑動變阻器(10Ω,2A)
F.兩節(jié)干電池(電壓3V),還有電建,導線若干
實驗中所用電壓表應選用 ,電流表應選用 (選擇器材前面的字母)
③實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請在圖乙中以筆畫線代替導線將實物連接成滿足實驗要求的測量電路。
④根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中已經(jīng)描出了四個點,請把剩余的五組數(shù)據(jù)描出點,并畫出小燈泡I-U特性曲線;根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電流的增大而 (選擇“增大”、“減小”或“不變”)。
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