小琚同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩只彈簧測(cè)力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A.在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧彈力的大小和方向;
B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F;
C.將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱(chēng)地拉開(kāi)細(xì)線,使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖(甲)所示.
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示,如圖(乙)所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)的合力F ’.
(1)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為   N。
(2)在步驟D中,合力F ’=      N.
(3)若                           ,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
(4)寫(xiě)出兩條提高實(shí)驗(yàn)精度的建議                     
                                                。
(1)3.00     (2)5.2±0.2        (3)F′近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
(4)略

分析:(1)注意每小格代表的數(shù)值,然后進(jìn)行讀數(shù);
(2)以兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形,其對(duì)角線長(zhǎng)度代表合力的大;
(3)水杯處于平衡狀態(tài),因此兩個(gè)彈簧秤所測(cè)拉力的合力應(yīng)該與重力等大反向.
解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),每1N被分成10格,則1格就等于0.1N,圖指針落在3N格處,所以讀數(shù)為3.00N.
故答案為:3.00.
(2)兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形,如下圖所示:

根據(jù)力的圖示,可以測(cè)量出合力的大小大約為5.8N.
故答案為:5.2±0.2
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,只要合力的大小與水杯重力大小相等,方向與重力方向相反,即可驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
故答案為:F1近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等.
(4)答案不唯一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

三個(gè)共點(diǎn)力的大小如下,其中不可能使物體達(dá)到平衡的一組是
A.3N、4N、5NB.3N、4N、8NC.10N、5N、5ND.6N、6N、6N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球放在小車(chē)中的斜面A和豎直擋板B之間,所有接觸面均光滑。起始小車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻改為向左勻減速運(yùn)動(dòng),整個(gè)過(guò)程中小球與小車(chē)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于前后兩個(gè)狀態(tài)下斜面對(duì)小球的彈力的大小和擋板對(duì)小球的彈力的大小的變化,以下說(shuō)法正確的是(    )
A.不變,減小B.增大,不變
C.有可能增大D.可能為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在繩下端掛一物體,用力F拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為α,且保持其平衡.保持α不變,當(dāng)拉力F有最小值時(shí),F(xiàn)與水平方向的夾角β應(yīng)是
A.0B.C.2αD.α

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成370角,此時(shí)環(huán)A仍保持靜止。

求:(1)此時(shí)水平拉力F的大小
(2)環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

完全相同的兩個(gè)三角形滑塊、,按圖所示方式疊放在水平面上。設(shè)、接觸的斜面光滑,與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)在上作用一水平推力,恰好使、一起在桌面上勻速運(yùn)動(dòng),、保持相對(duì)靜止。則與桌面的摩擦因數(shù)跟斜面傾角的關(guān)系為(      )
A.B.C.D.無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)用水平方向大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(,重力加速度g取10m/s2),則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為(   )
A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾組作用在同一質(zhì)點(diǎn)上的力,可能使質(zhì)點(diǎn)保持平衡的是:
A.20N、30N、20N;B.2N、5N、9N;
C.8N、9N、19N;D.15N、21N、5N;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,物體靜止于光滑水平面上,水平力F作用于物體的O點(diǎn), 如果要使物體所受的合力方向沿著,應(yīng)對(duì)物體再加一個(gè)力,這個(gè)力的最小值是(   )
A.FcosθB.Fsinθ
C.FtanθD.Fcotθ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案