【題目】兩相鄰的勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ的磁感應(yīng)強度大小分別為B和2B，方向平行。一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子（不計重力），在勻強磁場Ⅰ區(qū)域中運動一段圓弧后，又進入Ⅱ區(qū)域的勻強磁場繼續(xù)運動，則

A. 速率加倍，周期減半

B. 角速度加倍，軌道半徑減半

C. 速率不變，加速度減半

D. 速率不變，周期不變

【答案】B

【解析】

粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛侖茲力提供向心力：，所以，運動周期，

A. 洛侖茲力不做功，所以進入另一磁場的速度大小不變，而根據(jù)周期公式可以看出周期減半，故A錯誤；

B. 角速度ω=v/r=Bq/m，由于B加倍，所以角速度加倍，由軌道半徑公式，半徑減半，故B正確；

C. 加速度a=vω=qBv/m，加速度將加倍，故C錯誤；

D. 由周期公式，可以看出速度大小不變，但周期減半，故D錯誤。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知豎直桿O1O2長為1.0m，水平桿長L1=0.2米，用長L2=0.2米的細繩懸掛小球，整個裝置可繞豎直桿O1O2轉(zhuǎn)動，當該裝置以某一角速度轉(zhuǎn)動時，繩子與豎直方向成45°角，取g=10m/s2．求：

（1）該裝置轉(zhuǎn)動的角速度；

（2）如果運動到距離桿最遠時刻懸掛小球的細繩突然斷了，小球?qū)⒆銎綊佭\動．求小球落地點與豎直桿在地面上點O2的距離s．（答案可用根式表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年10與24日，在地球觀測組織（GEO）全會期間舉辦的“中國日”活動上，我國正式向國際社會免費開放共享我國新一代地球同步靜止軌道氣象衛(wèi)星“風云四號”和全球第一顆二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實驗衛(wèi)星(以下簡稱“碳衛(wèi)星”)的數(shù)據(jù)�！�碳衛(wèi)星”是繞地球極地運行的衛(wèi)星，在距地700千米的圓形軌道對地球進行掃描，匯集約140天的數(shù)據(jù)可制作一張無縫隙全球覆蓋的二氧化碳監(jiān)測圖，有關(guān)這兩顆衛(wèi)星說法正確的是（ ）

A. “風云四號”衛(wèi)星的向心加速度大于“碳衛(wèi)星”的向心加速度

B. “風云四號”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”線速度

C. “風云四號”衛(wèi)星的周期小于“碳衛(wèi)星”的周期

D. “風云四號”衛(wèi)星的線速度大于第一宇宙速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用勁度系數(shù)相同的三個輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止狀態(tài)，A、B在水平桌面上，B上連一細線繞定滑輪通過彈簧3連接C，此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2 cm、3 cm，已知C的質(zhì)量為3 kg，不計細線與滑輪間的摩擦，取重力加速度g=10 m/s2。

（1）求彈簧1、2、3的彈力大小。

（2）求A、B所受的摩擦力。

（3）若用一質(zhì)量的平板把C豎直緩慢地向上托起，當彈簧3的伸長量是彈簧2伸長量的一半時靜止不動，則此時平板對C的支持力有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=5kg的物體放在傾角為θ=30的斜面上，與斜面間的動摩擦因數(shù)為/5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，M用平行于斜面的輕繩繞過光滑的定滑輪與不計質(zhì)量的吊盤連接，兩個勁度系數(shù)均為k=1000N/m的輕彈簧和兩個質(zhì)量都是m的物體均固連，M剛好不上滑，取g=10m/s2。問：

（1）m的質(zhì)量是多大?

（2）現(xiàn)將上面的m物體向上提，使M剛要開始下滑，上面的m物體向上提起的高度是多少?（吊盤架足夠高）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體A、B，其重力分別為GA＝20 N，GB＝35 N，現(xiàn)用輕質(zhì)細繩將兩物體通過兩個定滑輪分別連接在同一彈簧測力計(不計重力)的兩端，如圖所示，B物體放置于水平地面，不計一切摩擦。當整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時

A. 測力計示數(shù)為20 N

B. 測力計示數(shù)為15 N

C. 地面受到的壓力為15 N

D. 地面受到的壓力為20 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達地面時(斜面固定，空氣阻力不計)

A. 速率不同，動能不同

B. B物體的速率大，動能也大

C. A、B兩物體在運動過程中機械能都守恒

D. B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M=2kg的小車，小車左端靠在豎直墻壁上，其左側(cè)半徑為R=5m的四分之一圓弧軌道AB是光滑的，軌道最低點B與水平軌道BC相切相連，水平軌道BC長為3m，物塊與水平軌道BC間的摩擦因素μ=0.4，整個軌道處于同一豎直平面內(nèi)．現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點）從A點無初速度釋放，取重力加速度為g=10m/s2.求：

(1)物塊下滑過程中到達B點的速度大�。�

(2)若物塊最終從C端離開小車，則此過程中產(chǎn)生的熱量；

(3)為使小車最終獲得的動能最大，求物塊釋放點與A點的高度差．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,一電子從右側(cè)垂直等勢面A向左進入電場,運動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點,若電子僅受到電場力作用,其在a、b、c三點的速度大小分別為va、vb、vc,則()

A. 三個等勢面的電勢大小φC>φB>φA

B. 電子由a到b電場力做功等于由b到c電場力做功;

C. 電子在a、b、c三點的速度關(guān)系vb>vc>va

D. 電子在a、b、c三點的電勢能關(guān)系EPA>EPB>EPC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案