如圖所示，在等量異種電荷形成的電場(chǎng)中，有A、B、C三點(diǎn)，A為兩點(diǎn)電荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點(diǎn)，C為連線中垂線上距A也為d的一點(diǎn)，關(guān)于三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小、電勢(shì)高低比較，正確的是（　�。�

　

A．

EB＞EA＞EC

B．

EA＞EB＞EC

C．

φA=φC＞φB

D．

φB=φC＞φA


考點(diǎn)：

電勢(shì)；電場(chǎng)強(qiáng)度．.

專題：

電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專題．

分析：

電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，它是由電荷所受電場(chǎng)力與其電量的比值來(lái)定義．由于電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，電場(chǎng)強(qiáng)度疊加時(shí)滿足平行四邊形定則．電場(chǎng)線越密的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度越強(qiáng)．正電荷所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同．同時(shí)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低．

解答：

解：如圖為等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)，則電場(chǎng)線是從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終至．所以A、B兩點(diǎn)處于從左向右的電場(chǎng)線方向上，則ΦA(chǔ)＞ΦB．而A、C同處于一根等勢(shì)線，所以ΦA(chǔ)=ΦC．因此ΦA(chǔ)=ΦC＞ΦB．

由等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布，可得B點(diǎn)的電場(chǎng)線最密，C點(diǎn)的最疏．所以EB＞EA＞EC

故選：AC．

點(diǎn)評(píng)：

雖然電場(chǎng)線不是實(shí)際存在的，但電場(chǎng)線的疏密可以體現(xiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱；可以根據(jù)電場(chǎng)線方向來(lái)確定電勢(shì)的高低；同時(shí)還考查了等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布，電場(chǎng)線與等勢(shì)線相互垂直．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星以圓形軌道繞月飛行，衛(wèi)星將獲取的信息以微波信號(hào)發(fā)回地球，假設(shè)衛(wèi)星繞月的軌道平面與地月連心線共面，各已知物理量如表中所示：

地球

質(zhì)量

月球

質(zhì)量

地球

半徑

月球

半徑

月球表面

重力加速度

月球繞地

軌道半徑

衛(wèi)星繞月

軌道半徑

M

m

Ｒ

R1

g1

r

r1

    （1）嫦娥一號(hào)在奔月過(guò)程中受地球和月球引力相等時(shí)離月球表面的高度為多少？

    （2）嫦娥一號(hào)在圓軌道上繞月球飛行一周所用的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng)，容器的橫截面積為S，將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中，開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T(mén)0，活塞與容器底的距離為h0，當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，求：

(1)外界空氣的溫度是多少？

(2)在此過(guò)程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)如圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．該小車(chē)的加速度a＝______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上．掛上砝碼盤(pán)，然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中，測(cè)量小車(chē)的加速度．小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤(pán)中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s－2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出a－F的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)大小相同的金屬小球A、B分別帶有qA：qB=4：1數(shù)值的電荷量，相距較遠(yuǎn)，相互間引力為F．現(xiàn)將另一個(gè)不帶電的、與A、B完全相同的金屬小球C，先與A接觸，再與B接觸，然后離開(kāi)，則A、B間的作用力變?yōu)椋ā　。?/p>

　

A．

F

B．

F

C．

F

D．

F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，平行帶電金屬板A、B間可看成勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=1.2×102V/m，板間距離d=5cm，電場(chǎng)中C點(diǎn)到A板和D點(diǎn)到B板的距離均為0.5cm，B板接地，則D點(diǎn)的電勢(shì)為　﹣0.6　V；若將正點(diǎn)電荷q=2×10﹣2C（不計(jì)重力）從C點(diǎn)勻速移到D點(diǎn)時(shí)外力做功為　9.6×10﹣2　J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（        ）

A. 質(zhì)點(diǎn)在第3秒內(nèi)速度越來(lái)越大     

B. 從第4秒起質(zhì)點(diǎn)的位移總為負(fù)值

C. 質(zhì)點(diǎn)在第1秒末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 

D. 質(zhì)點(diǎn)在第3秒內(nèi)和第6秒內(nèi)的加速度方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。對(duì)以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，不符合史實(shí)的是：(       )

A．開(kāi)普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄，提出了開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

B．牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值

C．密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量
   D．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【答案】B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


【題文】4．如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一根彎成45°的金屬線POQ，其所在平面與磁場(chǎng)垂直，長(zhǎng)直導(dǎo)線MN與金屬線緊密接觸，起始時(shí)OA=L0，且MN⊥OQ，所有導(dǎo)線單位長(zhǎng)度電阻均為r，MN運(yùn)動(dòng)的速度為，使MN勻速的外力為F，則外力F隨時(shí)間變化的規(guī)律圖正確的是

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