【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播,該直線上的、兩點相距。圖中實、虛兩條曲線分別表示平衡位置在、兩點處質(zhì)點的振動曲線。從圖示可知( 。
A.此列波的頻率一定是
B.此列波的波長一定是
C.此列波的傳播速度可能是34
D.點一定比點距波源近
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【題目】在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助,故在理解概念和規(guī)律的基礎上,更要注意科學方法的積累與學習運動學中有人想引入“加速度的變化率”,關于“加速度的變化率”,下列說法正確的是
A. 從運動學角度的定義,“加速度的變化率”的單位應是
B. 加速度的變化率為0的運動是勻速運動
C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的圖象,表示的是物體的速度在增加
D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的圖象,已知物體在時速度為,則2 s末的速度大小為
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【題目】一質(zhì)量M=10kg、高度L=35cm的圓柱形氣缸,內(nèi)壁光滑,氣缸內(nèi)有一薄活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞質(zhì)量m=4kg、截面積S=100cm2.溫度t0=27℃時,用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來,如圖甲所示,氣缸內(nèi)氣體柱的高L1=32cm,如果用繩子系住氣缸底,將氣缸倒過來懸掛起來,如圖乙所示,氣缸內(nèi)氣體柱的高L2=30cm,兩種情況下氣缸都處于豎直狀態(tài),取重力加速度g=9.8m/s2,求:
(1)當時的大氣壓強;
(2)圖乙狀態(tài)時,在活塞下掛一質(zhì)量m′=3kg的物體,如圖丙所示,則溫度升高到多少時,活塞將從氣缸中脫落.
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【題目】十一假期中小明一家自駕游,高速路上堵車,小明聽到導航儀提醒“前方2公里擁堵,估計需要30分鐘通過”,根據(jù)導航儀提醒,下列推斷合理的是( )
A.汽車將勻速通過前方2公里
B.能夠計算出此時汽車的速度約為1.1m/s
C.通過前方這2公里的過程中,汽車的平均速率大約為4km/h
D.若此時離目的地還有20公里,到達目的地一定需要5小時
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【題目】2019年7月,世界游泳錦標賽在韓國光州舉行,此次比賽中國隊共收獲16枚金牌、11枚銀牌和3枚銅牌,位列獎牌榜榜首。甲、乙兩名運動員在長為50 m的泳池里訓練,甲的速率為v1=2m/s,乙的位置時間圖像如圖所示。若不計轉向的時間,兩人的運動均可視為質(zhì)點的直線運動,則( )
A.乙的速率為v2=1.2m/s
B.若兩人同時從泳池的兩端出發(fā),經(jīng)過1 min共相遇了2次
C.若兩人同時從泳池的同一端出發(fā),經(jīng)過2 min共相遇了4次
D.兩人一定不會在泳池的兩端相遇
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【題目】(6分)某同學利用圖(a)所示實驗裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應關系圖,如圖(b)所示,實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到,回答下列問題:
(1)根據(jù)該同學的結果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”)的關系。
(2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過遠點,可能的原因是 。
(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應滿足的條件是 。
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【題目】如圖所示分別是a光、b光各自通過同一雙縫干涉儀器形成的圖樣(黑色部分表示亮紋),則下列說法正確的是( 。
A.在同一均勻介質(zhì)中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.兩種光通過同一狹縫時,a光產(chǎn)生的中央亮條紋的寬度比b光的大
C.光由同一介質(zhì)射入空氣,發(fā)生全反射時,a光的臨界角比b光大
D.a光和b光由玻璃棱鏡進入空氣后頻率都變大
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【題目】如圖所示,電阻為r的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸以某一角速度勻速轉動。t=0時,線圈平面與磁場垂直,各電表均為理想交流電表,則( 。
A.t=0時,線圈中的感應電動勢最大
B.1s內(nèi)電路中的電流方向改變了次
C.滑片P向下滑動時,電壓表的讀數(shù)變大
D.線圈勻速運動的角速度變?yōu)?/span>2倍時,電阻R的電功率也變?yōu)?/span>2倍
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【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)a→b、b→c、c→a三個過程后回到初始狀態(tài)a,其p-V圖像如圖所示。已知三個狀態(tài)的坐標分別為a(V0, 2p0)、 b(2V0,p0)、c(3V0,2p0) 以下判斷正確的是( 。
A.氣體在a→b過程中對外界做的功小于在b→c過程中對外界做的功
B.氣體在a→b過程中從外界吸收的熱量大于在b→c過程中從外界吸收的熱量
C.在c→a過程中,外界對氣體做的功小于氣體向外界放出的熱量
D.氣體在c→a過程中內(nèi)能的減少量大于b→c過程中內(nèi)能的增加量
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