A. | 一鍋水中撒一點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾,這說明溫度越高布朗運動越劇烈 | |
B. | 晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 某些昆蟲可以站在水面上是由于液體有表面張力 | |
D. | 溫度高的物體每個分子平均動能一定比溫度低的物體的每個分子的平均動能大 |
分析 懸浮在液體(或氣體)中固體小顆粒的無規(guī)則運動是布朗運動,固體顆粒越小、液體(或氣體)溫度越高,布朗運動越明顯;晶體和非晶體在于內(nèi)部分子排列,晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;溫度是分子的平均動能的標志,是大量分子運動的統(tǒng)計規(guī)律.
解答 解:A、布朗運動是液體內(nèi)部分子做無規(guī)則運動時,對懸浮小顆粒碰撞作用的不平衡所引起的;胡椒粉的運動是由于水的對流形成的;不是布朗運動.故A錯誤;
B、晶體和非晶體在于內(nèi)部分子排列,晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;故B正確;
C、凡作用于液體表面,使液體表面積縮小的力,稱為液體表面張力.某些昆蟲可以站在水面上是由于液體有表面張力;故C正確;
D、溫度是分子的平均動能的標志,是大量分子運動的統(tǒng)計規(guī)律,溫度高的物體的分子的平均動能大,并不是溫度高的物體每個分子平均動能一定比溫度低的物體的每個分子的平均動能大;故D錯誤.
故選:BC
點評 該題考查3-3的多個知識點的內(nèi)容,解答該題的關(guān)鍵是掌握布朗運動的實質(zhì)和產(chǎn)生原因,以及影響布朗運動劇烈程度的因素是解決此類題目的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β射線的穿透能力比α射線強,能穿透幾厘米厚的鉛板 | |
B. | 原子核的比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 氫原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)過程中,若氫原子放出一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小 | |
D. | 在發(fā)生光電效應(yīng)時,若入射光的強度一定,則入射光的頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)越多,打出光電子的最大初動能越大 | |
E. | 某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布,進而決定了該元素的化學性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:1 | B. | 2:1:1 | C. | 1:2:4 | D. | 4:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值?的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值?叫做能量子 | |
B. | 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量?和動量p跟它所對應(yīng)的波的頻率v和波長λ之間,遵從關(guān)系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$ | |
C. | 光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方 | |
D. | 在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C的線速度大小之比1:2:2 | |
B. | A、B、C的線速度大小之比2:2:1 | |
C. | A、B、C的角速度大小之比1:1:2 | |
D. | A、B、C的向心加速度大小之比為4:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力逐漸增大 | |
B. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力先增大后減小 | |
C. | 輕桿甲所受定滑輪的作用力的最小值為mg | |
D. | 輕桿乙所受定滑輪的作用力先增大后減小 |
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