20．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度-時間圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．0～ta段火箭的加速度小于ta～tb 段火箭的加速度，tb時刻到達(dá)最高點
B．在0～tb 段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的
C．0～tb時刻火箭在加速上升
D．tb～tc時刻火箭在減速下落

分析 本題根據(jù)v-t圖象的物理意義分析：其斜率表示加速度的大小，和橫坐標(biāo)圍成的面積表示位移．即可分析火箭的運動情況．

解答 解：AB、v-t圖象的斜率等于加速度，由圖象可知，0～ta斜率小于ta～tb的斜率，因此0～ta的加速度小于ta～tb的加速度．從圖象可知整個過程火箭都在上升，則在tc時刻到達(dá)最高點，故AB錯誤．
C、0～tb時刻火箭一直在加速上升，故C正確．
D、tb～tc時刻火箭在減速上升，故D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度，速度的符號表示速度的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個數(shù)可調(diào)．A的左端與打點計時器的紙帶（未畫出）相連，通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度．實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m′的鉤碼個數(shù)，重復(fù)測量．不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

（1）實驗中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖3所示．現(xiàn)從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F．測得各計數(shù)點到OD點的距離分別為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm9，OF=21.80cm，打點計時器打點頻率為50Hz．由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s，此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（2）在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實驗圖線，由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)?=0.30．（g取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．汽車以10m/s的速度在平直的公路上行駛，發(fā)生緊急情況剎車，加速度大小為2.0m/s2，剎車6s末，以下判斷正確的是（　　）
A．汽車的位移是96mB．汽車的位移是25m
C．汽車的速度為零D．汽車的速度為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一段長為1m的直導(dǎo)線中通過5A的恒定電流，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.1T的勻強(qiáng)磁場中，該段通電導(dǎo)線受到的安培力大小可能為（　�。�
A．F＜0.5 NB．F=0.5 N
C．F≥0.5 ND．以上情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是_D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是_B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)設(shè)計了一個測定列車加速度的儀器，如圖所示．AB是一段$\frac{1}{4}$圓弧形的電阻，O點為其圓心，圓弧半徑為r．O點下用一電阻不計的金屬線懸掛著一個金屬球，球的下部與AB接觸良好且無摩擦．A、B之間接有內(nèi)阻不計、電動勢為9V的電池，電路中接有理想電流表A，O、B間接有一個理想電壓表V．整個裝置在一豎直平面內(nèi)，且裝置所在平面與列車前進(jìn)的方向平行．下列說法中正確的有（　�。�
A．從圖中看到列車一定是向右加速運動
B．當(dāng)列車的加速度增大時，電流表A的讀數(shù)增大，電壓表V的讀數(shù)也增大
C．若電壓表顯示3 V，則列車的加速度為$\frac{\sqrt{3}}{3}$g
D．如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個加速度表，則加速度表的刻度是均勻的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．兩個物體之間的壓力越大，則靜摩擦力越大
B．靜摩擦力對物體的運動總是起阻礙作用
C．兩個分力夾角小于180°時，合力大小隨夾角減小而增大
D．合力和分力是同時作用在物體上的力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，a和b為電容器的兩極板，a板接地；G為靜電劑，金屬底座接地，c為金屬塊，其寬度小于電容器兩極板間的距離．現(xiàn)給b極板充入一定量的電荷，待穩(wěn)定后將金屬塊插入兩極板間設(shè)法固定，且不與極板接觸，下列說法正確的是（　�。�
A．在兩極板間的金屬塊內(nèi)任取兩點電勢不一定相等
B．在兩極板間的金屬塊內(nèi)各點場強(qiáng)一定不等零
C．插入金屬塊后靜電計偏角不變
D．插入金屬塊后靜電計偏角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，重力為G1=10N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上，PA偏離豎直方向30°角，PB沿水平方向且連在重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為30°的斜面上，求：
（1）PA繩上的拉力
（2）木塊與斜面間的摩擦力．

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同步練習(xí)冊答案