【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時,拉力要適當(dāng)大些.
【答案】(1)F′,(2)B,(3)C D
【解析】試題分析:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,B正確;
(3)為了減小測量的誤差,兩個分力的大小要適當(dāng)大一些,夾角適當(dāng)大一些,不是越大越好,故A B錯誤;為了減小測量的誤差,拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板與木板平面平行,故C正確;實(shí)驗(yàn)中,AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時拉力要適當(dāng)大些,故D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間距離d=40cm.電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間.若小球帶電荷量q=1×10﹣2 C,質(zhì)量為m=2×10﹣2 kg,不考慮空氣阻力.那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達(dá)A板?此時電源輸出功率是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑細(xì)管ABC,AB內(nèi)有一壓縮的輕質(zhì)彈簧,上方有一質(zhì)量m1=0.01kg的小球1;BC是半徑R=1m的四分之一圓弧細(xì)管,管口C的切線水平,并與長度L=1m的粗糙直軌道CD平滑相接,小球與CD的滑動摩擦系數(shù)μ=0.3,F(xiàn)將彈簧插銷K拔出,球1從管口C水平射出,通過軌道CD后與球2發(fā)生彈性正碰。碰后,球2立即水平飛出,落在E點(diǎn)。球1剛返回管口C時恰好對管道無作用力,若球1最后也落在E點(diǎn)。(球1和球2可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2)求:
(1)碰后球1的速度、球2的速度
(2)球2的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ,設(shè)計了如圖4所示電路.a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲,R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻,滑動片P與電阻絲接觸始終良好.
①實(shí)驗(yàn)中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖5所示,其示數(shù)為d=mm.
②實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長度x和對應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
x(m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
U(V) | 1.50 | 1.72 | 1.89 | 2.00 | 2.10 | 2.18 |
I(A) | 0.49 | 0.43 | 0.38 | 0.33 | 0.31 | 0.28 |
U/I(Ω) | 3.06 | 4.00 | 4.97 | 6.06 | 6.77 | 7.79 |
Ⅰ請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖6上描點(diǎn)連線作U﹣I關(guān)系圖線 , 根據(jù)該圖象,可得電源的電動勢E=V;內(nèi)阻r=Ω.
Ⅱ根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的 ﹣x關(guān)系圖象如圖7所示,利用該圖象,可求得電阻絲的電阻率ρ為Ωm(保留兩位有效數(shù)字).
Ⅲ圖7中 ﹣x關(guān)系圖線縱截距的物理意義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板AB中間有互相垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場.A板帶正電荷,B板帶等量負(fù)電荷,電場強(qiáng)度為E;磁場方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1 . 平行金屬板右側(cè)有一擋板M,中間有小孔O′,OO′是平行于兩金屬板的中心線.擋板右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場應(yīng)強(qiáng)度為B2 . CD為磁場B2邊界上的一絕緣板,它與M板的夾角θ=45°,O′C=a,現(xiàn)有大量質(zhì)量均為m,含有各種不同電荷量、不同速度的帶電粒子(不計重力),自O(shè)點(diǎn)沿OO′方向進(jìn)入電磁場區(qū)域,其中有些粒子沿直線OO′方向運(yùn)動,并進(jìn)入勻強(qiáng)磁場B2中,求:
(1)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場B2的帶電粒子的速度;
(2)能擊中絕緣板CD的粒子中,所帶電荷量的最大值;
(3)絕緣板CD上被帶電粒子擊中區(qū)域的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)量為m的電動玩具小車在平直的水泥路上由靜止沿直線加速行駛.經(jīng)過時間t前進(jìn)的距離為x,且速度達(dá)到最大值vm,設(shè)這一過程中電動機(jī)的功率恒為P,小車受阻力恒為F,則t時間內(nèi)( 。
A. 小車做勻加速運(yùn)動
B. 小車受到的牽引力逐漸增大
C. 合外力對小車所做的功為 Pt
D. 牽引力對小車所做的功為 Fx+mvm2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,小車做加速直線運(yùn)動,對打出的一條紙帶進(jìn)行研究,從O點(diǎn)開始每5個打點(diǎn)作為一個計數(shù)點(diǎn)(中間4個打點(diǎn)未畫出),計數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E,該同學(xué)已求出各計數(shù)點(diǎn)速度,其數(shù)值見下表。
(1)若O點(diǎn)一端為紙帶左端,則紙帶的__(A 左端 B 右端)與小車相連;(填“A”或“B”)
(2)若以O點(diǎn)為計時起點(diǎn),電源頻率是50 Hz,根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線_______________________;
(3)由所作圖象求出:
①計數(shù)點(diǎn)O對應(yīng)的速度大小為________m/s;
②小車的加速度大小為________m/s2.(兩空答案均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,一根通電直導(dǎo)線被水平懸掛在磁鐵中心的正上方處,保持導(dǎo)線跟磁鐵垂直.導(dǎo)線中通有如圖中所示電流,磁鐵保持靜止?fàn)顟B(tài).以下判斷正確的是( )
A.磁鐵受到向右的摩擦力作用
B.磁鐵不受摩擦力作用
C.磁鐵對桌面的壓力大于自身的重力
D.磁鐵對桌面的壓力小于自身的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀短文,結(jié)合圖示的情景,完成第(1)~(4)題.
2016年9月15日,“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,10月17日7時30分,“神舟11號”飛船載著兩名宇航員飛向太空,并于10月19日凌晨與“天宮二號”交會對接,如圖是交會對接時的示意圖,交會時“天宮二號”在前,“神舟11號”在后.
(1)“天宮二號”在發(fā)射過程中伴隨著軌道修正和姿態(tài)調(diào)整,下列過程中,地面控制人員能夠?qū)ⅰ疤鞂m二號”看成質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.整流罩分離過程
B.太陽帆板展開過程
C.姿態(tài)調(diào)整過程
D.環(huán)地球環(huán)繞飛行過程
(2)“神舟11號”發(fā)射后首先進(jìn)入橢圓形軌道繞地球運(yùn)行,其發(fā)射速度為( )
A.7.9km/s
B.11.2km/s
C.16.7km/s
D.大于7.9km/s,小于11.2km/s
(3)“神舟11號”飛船與“天宮二號”交會對接是十分復(fù)雜的過程,在該過程中( )
A.宇航員看“天宮二號”是向前運(yùn)動的
B.飛船應(yīng)該從低軌道加速度追上“天宮二號”
C.飛船應(yīng)該直接發(fā)射到“天宮二號”運(yùn)行的軌道上,然后慢慢加速追上并對接
D.對接過程中,飛船對“天宮二號”的作用力大于“天宮二號”對飛船的作用力
(4)宇航員進(jìn)入“天宮二號”后處于失重狀態(tài),此時宇航員( )
A.可以用彈簧秤測出體重
B.不受地球的吸引力
C.受到地球的吸引力且等于在地面上時的重力
D.受到地球的吸引力且等繞地球做圓周運(yùn)動的向心力
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