16．物體做勻變速直線運動的初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，則
（1）物體第4s末的速度是多大？
（2）物體從第4s初至第6s末這段時間內(nèi)平均速度和位移各是多大？

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物體在第4s末的速度．
根據(jù)速度時間公式求出第6s末的速度，結合平均速度推論求出平均速度以及位移的大小．

解答 解：（1）物體第4s末的速度v4=v0+at4=2+0.1×4m/s=2.4m/s．
（2）物體在第4s初的速度v3=v0+at3=2+0.1×3m/s=2.3m/s，物體在第6s末的速度v6=v0+at6=2+0.1×6m/s=2.6m/s，
則這段時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{3}+{v}_{6}}{2}=\frac{2.3+2.6}{2}m/s=2.45m/s$，
這段時間內(nèi)的位移x=$\overline{v}t=2.45×3m=7.35m$．
答：（1）物體第4s末的速度是2.4m/s；
（2）物體從第4s初至第6s末這段時間內(nèi)平均速度為2.45m/s，位移為7.35m．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是電阻R的I-U圖線，圖中α=45°，由此得出（　�。�
A．通過電阻的電流與兩端電壓成正比
B．電阻R=0.5Ω
C．因I-U圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，故R=cotα=1.0Ω
D．在R兩端加6.0V電壓時，每秒通過電阻橫截面的電量是6C

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一個物體做直線運動，其圖象如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
A．前5s內(nèi)的位移達到最大值，其值為10.5m
B．0-2s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2
C．4-6s內(nèi)物體的速度一直在減小
D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s內(nèi)加速度方向與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，水平地面上有兩個固定且緊挨在一起的木塊P，Q，木塊P的長度是Q的三倍，一顆子彈（可看作質點）以初速度v0從P的左端射入，并恰能從Q的右端射出，所用總時間為t．假定子彈在木塊中的運動為勻變速運動，則以下說法中正確的是（　�。�
A．子彈剛進入Q時的速度為$\frac{{v}_{0}}{4}$B．子彈剛進入Q時的速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$
C．子彈在木塊P中的運動時間為$\frac{t}{4}$D．子彈在木塊P中的運動時間為$\frac{t}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘．則（　　）
A．“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者也表示“時刻”
B．飛船繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0
C．飛船繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
D．地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看作質點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADC行走，如圖所示，當他們在C點相遇時不相同的物理量是（　�。�
A．路程B．位移C．速度D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．某運動員在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為10m/s．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為v和7v，經(jīng)歷的時間為t，則以下判斷正確的是（ ）

A. 前一半時間內(nèi)通過的位移為

B. 后一半時間內(nèi)通過的位移為

C. 通過前半段位移速度增加3．5 v

D. 通過后半段位移速度增加2v

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．（1）某研究小組同學為了測量某一電阻RX阻值，甲同學先用多用電表進行粗測．使用多用電表歐姆擋時，將選擇開關調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉角度太大，這時他應該：先將選擇開關換成歐姆擋的“×1”檔位，將紅、黑表筆短接，再進行歐姆調(diào)零，使指針指在歐姆刻度的“0”處；再次測量電阻RX阻值時，指針在刻度盤上停留的位置如圖1所示，則所測量的值為18Ω．

（2）為進一步精確測量該電阻，實驗臺上擺放有以下器材：
A．電流表（量程15mA，內(nèi)阻約100Ω）
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
C．電阻箱（最大電阻99.99Ω）
D．電阻箱（最大電阻999.9Ω）
E．電源（電動勢3V，內(nèi)阻0.8Ω）
F．單刀單擲開關2只
G．導線若干
乙同學設計的電路圖如圖2所示，現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗：
①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值R1，僅閉合S1，使電流表有較大的偏轉且讀數(shù)為I；
②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關S1閉合，開關S2閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表讀數(shù)仍為I．
a．根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應選擇A；（填器材前字母）
b．根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx=R2-R1（用題目所給測量數(shù)據(jù)表示）．
（3）利用以上實驗電路，閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R，可測量出電流表的內(nèi)阻RA，丙同學通過調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組R和I值，作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖3所示．若圖象中縱軸截距為1A-1，則電流表內(nèi)阻RA=2Ω．

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