(1)下列說法正確的是( )
A.麥克斯韋預(yù)言了電磁波,且首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
B.紅外線是一種頻率比紫外線還高的電磁波
C.在干燥環(huán)境下,用塑料梳子梳理頭發(fā)后,來回抖動梳子能產(chǎn)生電磁波
D.“和諧號”動車組高速行駛時,在地面上測得的其車廂長度明顯變短
(2)圖為由某種透明材料做成的三棱鏡的橫截面,其形狀是邊長為a的等邊三角形.現(xiàn)用一束寬度為a的單色平行光束以垂直于BC面的方向入射到該三棱鏡的AB及AC面上,結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面。
①求該材料對此平行光束的折射率。
②這些到達(dá)BC面的光線從BC面射出后,如果照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑,則當(dāng)屏到BC面的距離d滿足什么條件時,此光斑分為兩塊?
【知識點(diǎn)】狹義相對論;物理學(xué)史 光的折射定律.N4N1P
【答案解析】(1)C(2)(1)該材料對此平行光束的折射率為;(2)當(dāng)光屏到BC距離超過a時,光斑分為兩塊.解析:(1)A、麥克斯韋建立了電磁場理論,預(yù)言了電磁波的存在.赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在.故A錯誤;
B、紅外線是一種頻率比紫外線還低的電磁波,故B錯誤;
C、在干燥的環(huán)境中,用塑料梳子梳理頭發(fā)后,摩擦起電,來回抖動梳子,形成變化的電流,產(chǎn)生變化的磁場,從而產(chǎn)生電磁波,故C正確;
D、動車組高速行駛時,但速度遠(yuǎn)達(dá)不到光速,則不會出現(xiàn)沿車廂長度明顯變短的現(xiàn)象,故D錯誤;
故選:C.
(2)(1)由于對稱性,我們考慮從AB面入射的光線,這些光線在棱鏡中是平行于AC面的,由對稱性不難得出,光線進(jìn)入AB面時的入射角α和折射角β分別為:α=60°,β=30°
由折射定律,材料折射率
n=== =
(2)如圖O為BC中點(diǎn),在B點(diǎn)附近折射的光線從BC射出后與直線AO交于D,可看出只要光屏放得比D點(diǎn)遠(yuǎn),則光斑會分成兩塊.
由幾何關(guān)系可得:OD= a
所以當(dāng)光屏到BC距離超過a時,光斑分為兩塊.
【思路點(diǎn)撥】(1)麥克斯韋建立了電磁場理論,預(yù)言了電磁波的存在.赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在.電磁波有:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線.它們的波長越來越短,頻率越來越高.變化的電場產(chǎn)生磁場,變化磁場產(chǎn)生電場,才能形成電磁波;
速度接近光速或達(dá)到光速時,沿著速度方向長度明顯變短;(2)(1)先據(jù)題意知從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面,說明從AB面進(jìn)入三棱鏡的折射光線與AC平行,畫出光路圖,根據(jù)對稱性和幾何關(guān)系得到入射角和折射角,即可求得折射率.
(2)畫出光路圖,如圖O為BC中點(diǎn),在B點(diǎn)附近折射的光線從BC射出后與直線AO交于D,可看出只要光屏放得比D點(diǎn)遠(yuǎn),則光斑會分成兩塊,由幾何知識求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖(a)所示的電路中,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器,電表均為理想電表.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從最右端滑到最左端,兩個電壓表讀數(shù)隨電流表讀數(shù)變化的圖線如圖(b)所示.則( 。
| A. | 電源內(nèi)電阻的阻值為10Ω |
| B. | 電源的最大輸出功率為1.8W |
| C. | 滑動變阻器R2的最大功率為0.9W |
| D. | 圖線甲是電壓表V2讀數(shù)隨電流表讀數(shù)變化的圖線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一傾角為30°的斜劈放在水平地面上,一物體沿斜劈勻速下滑。現(xiàn)給物體施加如圖所示力 F,F(xiàn) 與豎直方向夾角為 30°,斜劈仍靜止,物體加速下滑,則此時地面對斜劈的摩擦力為( )
A.大小為零
B.方向水平向右
C.方向水平向左
D.無法判斷大小和方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有三個斜面a、b、c,底邊的長分別為L、L、2L,高度分別為2h、h、h。某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端。三種情況相比較,下列說法正確的是( )
A.物體損失的機(jī)械能ΔEc=2ΔEb=4ΔEa
B.物體到達(dá)底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
C.因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc
D.因摩擦產(chǎn)生的熱量4Qa=2Qb=Qc
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科目:高中物理 來源: 題型:
用一個20分度的游標(biāo)卡尺去測量一個電阻絲的厚度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)游標(biāo)卡尺的最后一條刻度線恰好與主尺的第27 mm刻度線重合,則被測電阻絲的厚度為_ __cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某電場的電場線分布如圖實(shí)線所示,一帶電粒子在電場力作用下經(jīng)A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示.粒子重力不計(jì),則粒子的加速度、動能、電勢能的變化情況是
A.若粒子帶正電,其加速度和動能都增大,電勢能減小
B.若粒子帶正電,其動能增大,加速度和電勢能都減小
C.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動能都增大,電勢能減小
D.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動能都減小,電勢能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,兩平行金屬板AB間接有如圖乙所示的電壓,兩板間的電場可看作勻強(qiáng)電場,且兩板外無電場,板長L=0.8 m,板間距離d=0.6 m。在金屬板右側(cè)有一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0×10-2 T,方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場寬度為l1=0.12 m,磁場足夠長。MN為一豎直放置的足夠大的熒光屏,熒光屏距磁場右邊界的距離為l2=0.08 m,MN及磁場邊界均與AB兩板中線OO’垂直,F(xiàn)有帶正電的粒子流由金屬板左側(cè)沿中線OO’連續(xù)射入電場中。已知每個粒子的速度v0=4.0×105 m/s,比荷=1.0×108 C/kg,重力忽略不計(jì),每個粒子通過電場區(qū)域的時間極短,電場可視為恒定不變。
⑴求t=0時刻進(jìn)入電場的粒子打到熒光屏上時偏離O’點(diǎn)的距離;
⑵若粒子恰好能從金屬板邊緣離開,求此時兩極板上的電壓;
⑶試求能離開電場的粒子的最大速度,并通過計(jì)算判斷該粒子能否打在右側(cè)的熒光屏上?如果能打在熒光屏上,試求打在何處。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平行于紙面的勻強(qiáng)電場中有三點(diǎn)A、B、C,其連線構(gòu)成邊長l=2cm的等邊三角形,現(xiàn)將一電荷量為q1=10﹣8C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為W1=3×10﹣6J,將另一電荷量為q2=﹣10﹣8C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電荷克服電場力做功為W2=3×10﹣6J,設(shè)A點(diǎn)的電勢φA=0V.
(1)求B、C兩點(diǎn)的電勢
(2)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小和方向
(3)一質(zhì)量為m=10﹣8kg、帶電荷量q=10﹣8C的微粒以平行于BC的速度經(jīng)過A點(diǎn)后恰能通過C點(diǎn),求該微粒通過C點(diǎn)時的動能.(分析中不考慮微粒所受重力)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的x﹣t圖象和x﹣t圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況,則下列說法正確的是( 。
| A. | 甲車做曲線運(yùn)動,丁車做直線運(yùn)動 |
| B. | 在t1時刻,甲、乙兩車的速度相等 |
| C. | 追上前,丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn) |
| D. | 在0﹣t1時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等 |
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