7.“娛樂風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目,它可把游客在一個(gè)特定的空間內(nèi)“吹”起來,讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺.如圖所示,在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過調(diào)整身姿,來改變所受的向上風(fēng)力大小,人體可上下移動的空間總高度為H.人體所受風(fēng)力大小與正對面積成正比,水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大,站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)的$\frac{1}{8}$.當(dāng)人體與豎直方向成某一傾斜角時(shí),受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)的$\frac{1}{2}$,恰好可以靜止或勻速漂移.表演者開始時(shí),先以站立身姿從A點(diǎn)下落,經(jīng)過某處B點(diǎn),立即調(diào)整為水平橫躺身姿(不計(jì)調(diào)整過程的時(shí)間和速度變化).運(yùn)動到最低點(diǎn)C處恰好減速為零.則有( 。
A.運(yùn)動過程中的最大加速度是$\frac{3}{4}$g
B.B點(diǎn)的高度是$\frac{3}{5}$H
C.表演者A至B過程克服風(fēng)力所做的功是B至C過程克服風(fēng)力所做的功的$\frac{1}{6}$
D.表演者A至B過程動能的增量大于B至C過程克服風(fēng)力做的功

分析 由題意,人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比,設(shè)最大風(fēng)力為Fm,由于受風(fēng)力有效面積是最大值的一半時(shí),恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得重力G=$\frac{1}{2}$Fm,
人站立時(shí)風(fēng)力為$\frac{1}{8}$Fm,人下降過程分為勻加速和勻減速過程,先根據(jù)牛頓第二定律求出兩個(gè)過程的加速度,再結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式分析求解.

解答 解:A、設(shè)最大風(fēng)力為Fm,由于人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比,故人站立時(shí)風(fēng)力為$\frac{1}{8}$Fm
由于受風(fēng)力有效面積是最大值的一半時(shí),恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得重力 G=$\frac{1}{2}$Fm,F(xiàn)m=2G.
則人平躺上升時(shí)有最大加速度,a=$\frac{{F}_{m}-G}{m}$=g,故A錯(cuò)誤;
B、設(shè)下降的最大速度為v,有速度位移公式,
加速下降過程位移x1=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$
減速下降過程位移x2=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}$
故x1:x2=4:3
因而x2=$\frac{3}{7}$H,則B的高度為$\frac{3}{7}$H,故B錯(cuò)誤;
C、表演者A至B克服風(fēng)力所做的功為 W1=$\frac{1}{8}$Fm•$\frac{4}{7}$H=$\frac{1}{14}$FmH;B至C過程克服風(fēng)力所做的功為 W2=Fm•$\frac{3}{7}$H=$\frac{3}{7}$FmH;所以$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=$\frac{1}{6}$,故C正確.
D、對A至B過程應(yīng)用動能定理:表演者A至B動能的增量△Ek=G•$\frac{4}{7}$H-W1=$\frac{4}{7}mgH$-$\frac{1}{14}$FmH=$\frac{4}{7}mgH$-$\frac{1}{14}$•2GH=$\frac{3}{7}$GH
可知,△Ek=W2,即表演者A至B動能的增量等于B至C克服風(fēng)力做的功,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵將下降過程分為勻加速過程和勻減速過程,求出各個(gè)過程的加速度,然后根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為物體做直線運(yùn)動的v-t圖象.若將該物體的運(yùn)動過程用x-t圖象表示出來(x為物體相對t=0時(shí)的位置為始點(diǎn)的位移),則下圖中的四幅圖象描述正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置,來“探究功與速度變化的關(guān)系”.將長木板放在水平桌面上,木板左端固定一鐵釘,右端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,當(dāng)小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出時(shí),橡皮筋對小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條…相同橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做功記為2W、3W…,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的最大速度v可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出;

(1)用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),如何確保多條相同橡皮筋對小車做的功為一條橡皮筋做功的整數(shù)倍?每次釋放小車時(shí),應(yīng)與第一次釋放小車的位置相同;
(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),某同學(xué)在探究W與v2的關(guān)系時(shí),畫出了W-v2圖象(圖2),A、B兩圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A,該圖象不過原點(diǎn)的原因是:小車受到阻力作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于功、功率和機(jī)械能,以下說法中正確的是(  )
A.一對相互作用的靜摩擦力同時(shí)做正功、同時(shí)做負(fù)功、同時(shí)不做功都是可能的
B.物體做曲線運(yùn)動時(shí),其合力的瞬時(shí)功率不可能為零
C.物體受合外力為零時(shí),其動能不變,但機(jī)械能可能改變
D.雨滴下落時(shí),所受空氣阻力的功率越大,其動能變化就越快

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某物體運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.物體在第1s 末運(yùn)動方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C.物體在第6s末返回出發(fā)點(diǎn)
D.在t=0~t=6s這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度為0.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)垂直于紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場,其邊界過原點(diǎn)O和y軸上的點(diǎn)a(0,L).一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點(diǎn)以初速率v0平行于x軸正方向射入磁場,并從x軸上的b點(diǎn)射出磁場,此時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角為60°.下列說法中正確的是(  )
A.電子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為$\frac{2πL}{3{v}_{0}}$
B.電子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為$\frac{πL}{3{v}_{0}}$
C.磁場區(qū)域的圓心坐標(biāo)($\frac{\sqrt{3}L}{2}$,$\frac{L}{2}$)
D.電子在磁場中做圓周運(yùn)動的圓心坐標(biāo)為(0,-2L)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把重為20N的物體放在傾角θ=30°的粗糙斜面上并靜止,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接(彈簧與斜面平行),若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,則彈簧對物體的彈力不可能的是(  )
A.可以為22N,方向沿斜面向上B.可以為2N,方向沿斜面向上
C.可以為12N,方向沿斜面向下D.彈力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,A燈與B燈電阻相同,當(dāng)變阻器滑動片向下滑動時(shí),對兩燈明暗程度的變化判斷正確的是(  )
A.A、B燈都變亮B.A、B燈都變暗C.A燈變亮,B燈亮暗D.A燈變暗,B燈變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,空間分布著有理想邊界的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場.勻強(qiáng)磁場分為Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)區(qū)域.其邊界為MN、PQ,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向如圖所示,Ⅰ區(qū)域高度為d,Ⅱ區(qū)域的高度足夠大.一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電的小球從磁場上方的O點(diǎn)由靜止開始下落,進(jìn)入電、磁復(fù)合場后,恰能做勻速圓周運(yùn)動.
(1)求電場強(qiáng)度E的大小
(2)若帶電小球經(jīng)一定的時(shí)間后恰能回到O點(diǎn),h應(yīng)滿足什么條件?
(3)求從O點(diǎn)出發(fā)到第一次會到O點(diǎn)用時(shí)間t.

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