8．關(guān)于物理學發(fā)展史或物理學的研究方法．下列說法中正確的是（　�。�
A．庫侖用扭秤測了萬有引力常量
B．法拉第首先提出“場”的概念
C．伽俐略首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
D．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

分析 卡文迪許用扭秤測出了萬有引力常量，法拉第首先提出“場”的概念，伽利略首先開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應．

解答 解：A、卡文迪許用扭秤測出了萬有引力常量，故A錯誤．
B、法拉第首先提出“場”的概念．故B正確．
C、伽利略首先開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，故C正確．
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故D錯誤．
故選：BC

點評 本題關(guān)鍵應掌握常見的物理學史，記住一些著名科學家的科學成就

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，掛在彈簧下端的條形磁鐵在閉合線圈內(nèi)振動，如果空氣阻力不計，則（　�。�
A．磁鐵的振幅不變B．磁鐵很快停下振動
C．線圈中有逐漸變?nèi)醯闹绷麟?/td>D．線圈中逐漸變?nèi)醯慕涣麟?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，勻強磁場豎直向上穿過水平放置的金屬框架，框架寬為L，右端接有電阻R，磁感應強度為B，一根質(zhì)量為m、電阻不計的金屬棒ab以v0的初速度沿框架向左運動，棒與框架的動摩擦因數(shù)為μ，測得棒ab在整個運動過程中，通過任一橫截面的電量為q，求：
（1）請在圖乙中畫出棒的受力示意圖？
（2）判斷各個力是做正功、做負功還是不做功？
（3）棒運動的最大距離是多少？
（4）電阻R上產(chǎn)生的熱量是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，一輛貨車在作轉(zhuǎn)彎運動（近似勻速圓周運動），試對貨車進行受力分析，并對其中的力進行分解，標出貨車作圓周運動所需的向心力F向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．接通電源與讓紙帶隨手運動，這兩個操作的先后次序應當是（　�。�
A．先接通電源，后拉動紙帶B．先拉動紙帶，后接通電源
C．拉動紙帶的同時接通電源D．先拉動紙帶或先接通電源都可以

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．同學用多用電表“Ω”擋測量電阻阻值時，先選好“×10”擋位后，再用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，則在他的測量過程中缺少的步驟是歐姆調(diào)零．若按正確步驟進行測量，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻阻值的測量值是140Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=0.4cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=2$\sqrt{gl}$（用l、g表示），其值是0.4m/s（取g=9.8m/s2）距離a豎直高度多遠處平拋0.05cm，c豎直方向的速度是0.5m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的裝置由加速器和平移器組成，平移器由兩對水平放置、相距為L的相同平行金屬板構(gòu)成，極板長度為L、間距為d，兩對極板間偏轉(zhuǎn)電壓大小相等、電場方向相反．質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子經(jīng)加速電壓U0加速后，水平射入偏轉(zhuǎn)電壓為U1的平移器，最終從A點水平射入待測區(qū)域．不考慮粒子受到的重力．
（1）求粒子射出加速器時的速度大小v1；
（2）粒子通過第一個平行板電容器過程的偏轉(zhuǎn)距離；
（3）當加速電壓變?yōu)?U0時，欲使粒子仍從A點射入待測區(qū)域，求此時的偏轉(zhuǎn)電壓U；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖如示三個同心圓是以點電荷-Q為圓心的等勢面，相鄰等勢面間電勢差相等．下列說法正確的是（　　）
A．一個點電荷+q在B點所受的電場力比在A點所受的電場力小
B．一個點電荷+q在B點且有的電勢能比在A點的小
C．將同一電荷由B點移到D點，電場力做的功比由A點移到C點多
D．將電荷+q由B點移到C點，電場力做正功

查看答案和解析>>

同步練習冊答案