分析 (1)滑塊M從頂部滑到底端過程,機(jī)械能守恒,根據(jù)守恒定律列式求解即可;
(2)由牛頓第二定律可求得物體在傳送帶上運(yùn)動時的加速度,則可求得物體的運(yùn)動情況,進(jìn)而確定小球從哪一端離開;
解答 解:(1)物體沿曲面下滑的過程中機(jī)械能守恒,mgH=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
解得物體滑到底端時的速度${v}_{0}=\sqrt{2gH}=\sqrt{2×10×0.8}m/s=4m/s$
(2)以地面為參照系,物體滑上傳送帶后向右做勻減速運(yùn)動直到速度為零,物體的加速度大小為:
a=$\frac{{F}_{f}}{m}$=$\frac{μmg}{m}=μg=0.2×10m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$
物體從滑上傳送帶到相對地面速度減小到零,向右的位移
${x}_{1}=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{-2a}=\frac{0-{4}^{2}}{-2×2}m=4m$<6.0 m,表明物體將從左邊離開傳送帶.
答:(1)物體滑上傳送帶時的速度為4m/s;
(2)若兩皮帶輪之間的距離是L=6m,物體滑上傳送帶后立刻移走光滑曲面,物體將從左邊離開傳送帶.
點評 傳送帶問題,關(guān)鍵要根據(jù)物體的受力情況分析物體的運(yùn)動過程,加速度是聯(lián)系力和運(yùn)動的橋梁,由受力求得加速度,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向上 | B. | 豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “12時06分”表示“時間” | |
B. | “99分鐘”表示“時刻” | |
C. | 衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都是0 | |
D. | 衛(wèi)星繞地球一圈的平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷乙越過B點后繼續(xù)向左運(yùn)動,其電勢能增多 | |
B. | 從A到B的過程中,電場力對點電荷乙做的功W=μmgL0+$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 在點電荷甲形成的電場中,AB間電勢差UAB=$\frac{{μmg{L_0}+\frac{1}{2}m{v_0}^2-\frac{1}{2}m{v^2}}}{q}$ | |
D. | OB間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度的定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法 | |
C. | 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運(yùn)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~1s內(nèi)導(dǎo)彈勻加速上升 | B. | 1s~2s內(nèi)導(dǎo)彈靜止不動 | ||
C. | 2s~3s內(nèi)導(dǎo)彈勻減速上升 | D. | 5s末導(dǎo)彈恰好回到出發(fā)點 |
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