A. | 用手將小球豎直向上拋出后,小球仍向上運(yùn)動是因為小球還受到手對它的作用 | |
B. | 摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反 | |
C. | 放在水平桌面上靜止的書對桌面的壓力就是書的重力 | |
D. | 馬拉車做加速運(yùn)動,是馬拉車的力大于車?yán)R的力 |
分析 物體的運(yùn)動不需要力來維持,性質(zhì)不同的力不能說壓力就是重力,摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反.
解答 解:A、用手將小球豎直向上拋出后,小球仍向上運(yùn)動是因為慣性的原因,故A錯誤;
B、摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反,故B正確;
C、書受到的重力方向豎直向下,書對桌面的壓力的方向是豎直向下.受力方向相同,不是同一力,故C錯誤;
D、馬拉車的力和車?yán)R的力是一對作用力和反作用力,大小相等,故D錯誤;
故選:B
點評 本題考查的知識點較多,比如慣性、力是物體間的相互作用、力的分類和摩擦力的方向,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,此過程創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 若A不動,將B沿圖中aa′分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分布有關(guān) | |
C. | 若A向B逐漸靠近,在B左端和右端的電荷量大小始終相等且連續(xù)變化 | |
D. | 若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶電荷總量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該實驗沒有平衡摩擦力 | |
B. | 拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面 | |
C. | 實驗電源應(yīng)為交流電電源 | |
D. | 小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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