【題目】探究功與速度變化的關(guān)系實驗中,采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為h,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點,將小球置于橡皮筋的中點,向左移動距離s,使橡皮筋產(chǎn)生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù),重復(fù)實驗。

1)實驗中,小球每次釋放的位置應(yīng)________(填不同、相同隨意)。

2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標,為了在坐標系中描點得到一條直線,如圖乙所示,應(yīng)選為______橫坐標(LL2)。若直線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為______(使用題中所給符號表示)。

【答案】相同 L2

【解析】

(1)[1]小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離要相同,這樣保證每根橡皮條的形變量相等,則每根彈簧彈力做的功相等;

(2)[2]小球拋出后做平拋運動,根據(jù)可得:

則初速度為:

根據(jù)動能定理得:

則有:

所以應(yīng)選為橫坐標;

[3]斜率為:

直線與縱軸的截距為:

解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN下方有水平向右的勻強電場,半徑為R、內(nèi)壁光滑、內(nèi)徑很小的絕緣半圓管ADB固定在豎直平面內(nèi),直徑AB垂直于水平虛線MN,圓心OMN上,一質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的、帶電荷量為+q的小球從半圓管的A點由靜止開始滑入管內(nèi),小球從B點穿出后,始終在電場中運動,C(圖中未畫出)為小球在電場內(nèi)水平向左運動位移最大時的位置.已知重力加速度為g,小球離開絕緣半圓管后的加速度大小為.則下列說法正確的是(

A.勻強電場的電場強度大小為

B.小球在管道內(nèi)運動到B點的加速度大小

C.小球從BC過程中做勻變速曲線運動,且水平方向位移為

D.小球在管道內(nèi)由AB過程中的最大速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個質(zhì)量為mT型活塞在氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體,活塞體積可忽略不計,距氣缸底部ho處連接一U形細管(管內(nèi)氣體的體積忽略不計).初始時,封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為1.5h0,兩邊水銀柱存在高度差.已知水銀密度為ρ,大氣壓強為P0,氣缸橫截面積為S,活塞豎直部分高為1.2h0,重力加速度為g,求:

(i)通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度,當溫度為多少時兩邊水銀面恰好相平;

(ii)從開始至兩水銀面恰好相平的過程中,若氣體放出的熱量為Q,求氣體內(nèi)能的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小華在家中找到兩根一樣的輕彈簧裝有水總質(zhì)量的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細繩等器材,設(shè)計如下實驗驗證力的平行四邊形定則。取重力加速度,其操作如下:

a、如圖甲所示,將彈簧上端固定,讓其自然下垂,將礦泉水瓶通過細繩連接在彈簧下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測出此時彈簧的長度;

b、如圖乙所示,在細繩和彈簧的掛鉤上涂抹少許潤滑油將細繩搭在掛鉤上,緩慢的拉起彈簧,使彈簧偏離豎直方向夾角為,長度與相等;測出彈簧的長度為及其軸線與豎直方向夾角為;

(1)由圖可得_______;

(2)則當________時,就驗證了力的平行四邊形定則。

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【題目】如圖所示,圓弧形光滑軌道ABC固定在豎直平面內(nèi),O是圓心,OC豎直,水平。A點緊靠一足夠長的平臺MND點位于A點正上方,如果從D點無初速度釋放一個小球,從A點進入圓弧軌道,有可能從C點飛出,做平拋運動,落在平臺MN上。下列說法正確的是( 。

A.只要D點的高度合適,小球可以落在MN上任意一點

B.在由D運動到M和由C運動到P的過程中重力功率都越來越大

C.小球運動的整個過程中機械能守恒

D.如果小球能從C點飛出,則小球過C點時與軌道的壓力不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根輕繩(忽略繩子的粗細)一端連接一小球,另一端固定于木棒的底部O點,且木棒豎直固定于光滑水平桌面上,如圖所示.拉直輕繩使其水平,給小球一垂直輕繩的沿水平方向的初速度.下列說法正確的是( )

A.小球的線速度變大

B.小球的角速度大小不變

C.若繩子斷裂,則小球背離O點沿速度方向做直線運動

D.繩長變?yōu)樵瓉淼囊话霑r,繩子對小球的拉力將變?yōu)樵瓉淼?/span>4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時,加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽,實驗者忘記了平衡摩擦力,將帶滑輪的長木板固定在水平的桌面上了。

1)實驗中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量:______(填

2)由圖象求出小車和傳感器受到的摩擦阻力為______N,總質(zhì)量為______kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),物塊和木板疊放在實驗臺上,物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連,細繩水平。t=0時,木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時撤去外力。細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖(c)所示。木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A. 木板的質(zhì)量為1kg

B. 2s~4s內(nèi),力F的大小為0.4N

C. 0~2s內(nèi),力F的大小保持不變

D. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,從豎直面上大圓的最高點A,引出兩條不同的光滑軌道,端點都在大圓上.相同物體由靜止開始,從A點分別沿兩條軌道滑到底端,下列說法中正確的是

A.到達底端的動量大小相等

B.重力的沖量都相同

C.物體動量的變化率都相同

D.物體所受支持力的沖量大小相同

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