14．關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．位移是矢量，物體位移的方向就是當(dāng)時(shí)物體速度的方向
B．位移的大小不可能比路程大
C．路程是標(biāo)量，路程就是物體位移的大小
D．當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程一定等于位移的大小

分析 解答本題應(yīng)明確：位移是描述位置變化的物理量，是矢量有大小和方向，而路程描述的是物體經(jīng)過(guò)的軌跡的長(zhǎng)度，為標(biāo)量，只有大�。�

解答 解：A、位移是矢量，其方向是由起點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段方向，不是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，故A錯(cuò)誤；
B、位移的大小小于等于路程，不會(huì)比路程大，故B正確；
C、路程描述的是物體經(jīng)過(guò)的軌跡的長(zhǎng)度，位移是由起點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段，不能說(shuō)路程就是物體位移的大小，故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)點(diǎn)只有做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程才等于位移的大小，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 位移與路程的意義不同，在學(xué)習(xí)時(shí)要從其意義上進(jìn)行理解，找出二者的不同之處及其聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．平行金屬導(dǎo)軌間距L=0.5m，導(dǎo)軌所在平面與水平面夾角37°，導(dǎo)軌一端有直流電源E=15V，內(nèi)阻r=1Ω，滑動(dòng)變阻器R可調(diào)節(jié)范圍足夠大，質(zhì)量m=0.2kg的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置，棒與導(dǎo)軌接觸良好，兩者間動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，空間存在無(wú)限大的豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，閉合電鍵，為保持導(dǎo)體棒靜止，可適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，回路中除電源內(nèi)阻及滑動(dòng)變阻器阻值外其他部分電阻不計(jì)．（重力加速度g=10m/s2）求解：（sin37°=0.5，cos37°=0.8）
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值多大時(shí)，滑動(dòng)變阻器與導(dǎo)軌間恰好沒(méi)有摩擦力作用；
（2）為使導(dǎo)體棒保持靜止?fàn)顟B(tài)，滑動(dòng)變阻器阻值的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在物理學(xué)發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是（　　）
A．兩匹馬拉車(chē)比一匹馬拉車(chē)跑得快，這說(shuō)明：物體受力越大則速度就越大
B．兩物體從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng)，較輕的物體下落較慢
C．人在沿直線加速前進(jìn)的車(chē)廂內(nèi)，豎直向上跳起后，將落在起跳點(diǎn)的后方
D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來(lái)，這說(shuō)明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一物體做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4m/s，2s后速度的大小變?yōu)?m/s．在這2s內(nèi)該物體的（　　）
A．速度變化的大小可能大于8m/sB．速度變化的大小可能小于4m/s
C．加速度的大小可能大于8m/s2D．加速度的大小可能小于2m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在空間中的A、B兩點(diǎn)固定著一對(duì)等量正點(diǎn)電荷，有一帶電微粒在它們產(chǎn)生的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，設(shè)帶電微粒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到電場(chǎng)力的作用，帶電微粒在電場(chǎng)中所做的運(yùn)動(dòng)不可能是（　�。�
A．變速直線運(yùn)動(dòng)B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)C．類(lèi)似平拋運(yùn)動(dòng)D．機(jī)械振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第1秒與第2秒的位移大小之比為（　　）
A．1：2B．1：3C．1：4D．1：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下列步驟的代號(hào)填在橫線上DBAFEGC．
A．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車(chē)的后面
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重復(fù)做兩次
D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
E．使小車(chē)在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)
F．把一條細(xì)繩栓在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．?dāng)嚅_(kāi)電源，取下紙帶
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器，圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（Ⅰ）圖乙是電火花（填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是交流220V（填“交流4-6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池）．
（Ⅱ）某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出．
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表，要求保留3位有效數(shù)字．

VBVCVDVEVF
數(shù)值（m/s）0.4000.4790.5600.6400.721
②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．
③由所畫(huà)速度-時(shí)間圖象求出小車(chē)加速度為0.80m/s2．
（Ⅲ）根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷，在打A計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度vA=0.320m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．將一物體在高樓頂部以25m/s的初速度向上拋出，已知小球向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為10m/s2，經(jīng)過(guò)4s后的速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．宋代詩(shī)人陳與義乘著小船出游時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)了一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)．臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東．詩(shī)中“云與我俱東”所選取的參考系是（　�。�
A．河岸B．云朵C．詩(shī)人D．小船

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