A. | 一個力可能有兩個施力物體 | |
B. | 物體發(fā)生形變時,有可能不受力的作用 | |
C. | 物體發(fā)生形變時,一定受到力的作用 | |
D. | 同一個物體如果是施力物體,就不可能是受力物體 |
分析 力是物體間的相互作用,力可以使物體的形狀發(fā)生改變(簡稱形變)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.
解答 解:A、力是物體間的相互作用,施加力的叫做施力物體,受到力的叫做受力物體,只有一個施力物體,故A錯誤;
B、力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,也可以使物體發(fā)生形變;物體發(fā)生形變時,一定是受到力的作用,故B錯誤,C正確;
D、力的作用是相互的,同一個物體,既是施力物體,又是受力物體,故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查了力的定義、力的特點、力的作用效果,知道力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,也可以使物體發(fā)生形變,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直下降 | B. | 一直上升 | C. | 先下降后上升 | D. | 先上升后下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無線電波的波長比紫外線的短 | |
B. | 無線電波的波長比紫外線的長 | |
C. | 在真空中,γ射線的速度比紅外線的速度快 | |
D. | 在真空中,紅外線的速度比無線電波的速度快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.03T | B. | 0.01T | C. | 0.3T | D. | 0.1T |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1大于F2 | B. | F1小于F2 | ||
C. | F1和F2是一對平衡力 | D. | F1和F2是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當S與a連接,t=1×10-2s時,電流表的示數(shù)為0 | |
B. | 當S與b連接,t=1.5×10-2s時,電壓表的示數(shù)為50$\sqrt{2}$V | |
C. | 當S與b連接時,電阻R消耗的功率為100W | |
D. | 當S與a連接時,1s內(nèi)電阻R上電流反向改變100次 |
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