A. | 無線電波的波長比紫外線的短 | |
B. | 無線電波的波長比紫外線的長 | |
C. | 在真空中,γ射線的速度比紅外線的速度快 | |
D. | 在真空中,紅外線的速度比無線電波的速度快 |
分析 各種電磁波在真空中的傳播速度都是不變的;依照波長的長短的不同,電磁波譜可大致分為:無線電波,紅外線,可見光,紫外線,倫琴射線,γ射線(伽馬射線).
解答 解:AB、依照波長的長短的不同,電磁波譜可大致分為:無線電波,紅外線,可見光,紫外線,倫琴射線,γ射線,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、電磁波是一種物質(zhì),可以在真空中傳播,在真空中傳播速度為3×108m/s,在介質(zhì)中傳播速度小于3×108m/s,故CD錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確電磁波的產(chǎn)生原理、發(fā)現(xiàn)過程和電磁波譜的情況,記住基礎(chǔ)知識即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象反映了物體運(yùn)動的軌跡 | |
B. | 圖象的長短反映了物體運(yùn)動位移的大小 | |
C. | 圖象必定是一條直線,圖象上的點(diǎn)都代表了物體在不同時(shí)刻的速度 | |
D. | 圖象可以確定物體做勻速直線運(yùn)動的快慢,以及物體是否靜止不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體 | |
B. | 物體發(fā)生形變時(shí),有可能不受力的作用 | |
C. | 物體發(fā)生形變時(shí),一定受到力的作用 | |
D. | 同一個(gè)物體如果是施力物體,就不可能是受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B點(diǎn)的電場強(qiáng)度較大 | |
B. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度較大 | |
C. | 正電荷在A點(diǎn)所受的電場力水平向右 | |
D. | 負(fù)電荷在B點(diǎn)所受的電場力水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{t}$ | B. | $\frac{4v}{t}$ | C. | $\frac{5v}{t}$ | D. | $\frac{6v}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
B. | 電磁波在真空中傳播的速度是3×108m/s | |
C. | 變化的電場和磁場由近及遠(yuǎn)她向周圍空間傳播形成電磁波 | |
D. | 變化的電場一定能產(chǎn)生變化的磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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