15．某物體沿直線運動的V-T圖象如圖所示，由圖象可以看出物體運動情況，下列說法正確的是（　�。� 
A．沿單方向做直線運動B．沿直線作往復(fù)運動
C．整個過程加速度相同D．1秒末和3秒末時速度相同

分析 v-t圖象的識別和應(yīng)用，v-t圖可以看出速度大小和方向的變化，大小變化很簡單，速度是矢量，正負代表方向，故方向變化發(fā)生在和時間軸相交處，即圖線從時間軸的上部穿到下部，或從下部穿到上部，速度的方向才發(fā)生變化．至于加速度就看圖象的斜率，向上傾斜代表，加速度為正，向下傾斜代表加速度為負，加速度大小和方向通過具體速度時間數(shù)值可以計算．

解答 解：A、速度是矢量，其正負表示運動方向，由圖知速度方向有規(guī)律的發(fā)生變化，所以物體沿直線做往復(fù)運動，故A錯誤，B正確．
C、由圖可知圖線的斜率等于加速度，故根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知加速度大小不變，但方向改變，故C錯誤．
D、1s末和3s末的速度大小相等，但方向相反，不相同，故D錯誤；
故選：B

點評 圖象的識別，重點要看清坐標(biāo)軸，其次要看斜率，交點等位置，和他們代表的含義．以此來解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核發(fā)生α衰變后，新核的原子序數(shù)將減小2位
B．天然放射現(xiàn)象一定伴隨有電子的得失
C．光電效應(yīng)發(fā)生后，遏止電壓和入射光的頻率有關(guān)
D．氫原子由高能級向低能級躍遷要吸收光子

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．在《驗證機械能守恒定律》的實驗中
（1）有下列器材可供選擇：鐵架臺，電磁打點計時器，復(fù)寫紙，紙帶，天平，秒表，導(dǎo)線，其中不必要的器材是天平 秒表，還缺少的器材是刻度尺 重錘低壓交流電源．
（2）關(guān)于本實驗的操作，以下說法錯誤的是：AC．
A．實驗時，應(yīng)先松開紙帶使重錘下落，再接通電源．
B．選點跡清晰，且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量．
C．必須用天稱出重錘的質(zhì)量，以便計算錘的動能和重力勢能．
D．為了減少實驗誤差，重錘的質(zhì)量應(yīng)大些，體積盡量小些．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，帶電小球沿豎直的光滑絕緣圓弧形軌道內(nèi)側(cè)來回往復(fù)運動，勻強磁場方向水平，它向左或向右運動通過最低點時（　　）
A．加速度大小相等B．速度大小相等
C．所受洛侖茲力大小相等D．軌道對它的支持力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物理量中，不是矢量的是（　�。�
A．加速度B．速率C．平均速度D．位移

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．汽車從制動到停止共用時5s．這段時間內(nèi)，汽車每1s前進的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m．則汽車全程的平均速度與哪一秒的平均速度相等（　　）
A．第1 sB．第2 sC．第3 sD．第4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側(cè)豎直桿光滑固定，上面水平橫桿中點固定一定滑，兩側(cè)桿上套著的兩滑塊用輕繩繞過定滑輪相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時連接滑塊A的繩與水平方向夾角為θ，連接滑塊B的繩與水平方向的夾角為2θ，求A、B兩滑塊的質(zhì)量之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是（　�。�
A．用一個帶電體靠近它，如果能夠吸引小球，則小球一定帶電
B．用一個帶電體靠近它，如果能夠排斥小球，則小球一定帶電
C．用驗電器的金屬球接觸它后，如果驗電器的金屬箔能改變角度，則小球一定帶電
D．如果小球能吸引錫箔，則小球一定帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖中，輸入端ab間的電壓為10V，改變滑動變阻器觸頭的位置，可以改變輸出端AB間的電壓，A、B間電壓的變化范圍為（　�。�
A．0-5VB．0-10VC．0-15VD．5-10V

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同步練習(xí)冊答案