A. | 電勢差的大小由電場力在兩點間移動電荷做的功和電荷的電量決定 | |
B. | 在兩點間移動電荷電場力做功的多少由兩點間的電勢差和電荷量共同決定 | |
C. | 電勢差是矢量,電場力做的功是標量 | |
D. | 電場強度的方向就是電勢降低的方向 |
分析 電場力做功與電勢差的關(guān)系為W=qU,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.勻強電場的電場線和等勢線垂直.
解答 解:A、電勢差是反映電場本身的性質(zhì)的物理量,由是電場本身決定,與所移動的電荷無關(guān),故A錯誤.
B、根據(jù)電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$得:電場力做功 W=qU,可知在兩點間移動電荷電場力做功的多少由兩點間的電勢差和該電荷的電量決定,故B正確.
C、電勢差有正負,但是正負不表示方向,表示相對大小,是標量,電場力做功是標量.故C錯誤.
D、據(jù)勻強電場場強公式可知,電勢降落最快的方向為場強的方向,并非電勢降低的方向,故D錯誤.
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵要深刻理解電勢差的物理意義和定義式U=$\frac{W}{q}$,明確電勢能由電荷和電場的性質(zhì)決定,而電勢差只由電場本身的性質(zhì)決定,同時還要注意運用這個公式時各個量要代入符號.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | ||
C. | 先減小后增大 | D. | 先增大后減小,再增大,接著再減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子沿對角線AC'與沿路徑A→B→C',從A點到C'點電場力做功相同 | |
B. | 帶正電的粒子從A點沿路徑A→D→D'移到D'點,電場力做正功 | |
C. | 帶負電的粒子從A點沿路徑A→D→C移到C點,電勢能減小 | |
D. | A、D'兩點間電勢差UAD'與C、B'兩點間電勢差UCB'相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線方向從左向右 | B. | 粒子的運動軌跡是軌跡2 | ||
C. | N點的電勢為10V | D. | 此過程中粒子的電勢能增加了0.1J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則它運動的最小速度v$≥\sqrt{\sqrt{2}gL}$ | |
B. | 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球運動到 B 點時的機械能最大 | |
C. | 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球在 A、B 兩點所受繩的拉力大小相差 6mg | |
D. | 若在 A 點給小球以大小為$\sqrt{2gL}$、方向豎直向上的初速度,它將能夠到達B點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逐漸增大 | |
B. | 逐漸減小 | |
C. | 先減小后增大 | |
D. | 某時刻靜摩擦力的大小可能等于安培力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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