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【題目】用打點計時器測量加速度探究加速度與力、質量的關系時，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，應該讓小車

A．掛上小盤，拖上紙帶，開動打點計時器

B．不掛小盤，拖上紙帶，開動打點計時器

C．掛上小盤，不拖紙帶

D．不掛小盤，不拖紙帶

【答案】B

【解析】試題分析：平衡摩擦力時，不能將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上，但要拖著穿過打點計時器的紙帶，輕推小車，若小車能夠做勻速直線運動，摩擦力得到平衡，故B正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A．牛頓將落體實驗轉化為著名的斜面實驗，從而得出自由落體運動是一種勻變速直線運動

B．楞次最早引人電場的概念并提出用電場線表示電場

C．彈力、摩擦力的本質都是電場相互作用

D．在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應后，法拉第運用哲學思想提出對稱的觀點：既然“電能生磁，那么磁也能生電”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據熱力學定律和分子動理論，可知下列說法中正確的是 （ ）

A．理想氣體在等溫變化時，內能不改變，因而與外界不發(fā)生熱量交換

B．布朗運動是液體分子的運動，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動

C．永動機是不可能制成的

D．根據熱力學第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________（填字母代號）．

①將橡皮條拉伸相同長度即可 ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度 ④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

（2）同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____（填字母代號）．

①兩細繩必須等長

②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

A．① ③ B．② ③ C．① ④ D．② ④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．懸浮在水中的花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動

B．空氣中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結果

C．彩色液晶顯示器利用了液晶的光學性質具有各向異性的特點

D．高原地區(qū)水的沸點較低，這是高原地區(qū)溫度較低的原因

E．干溫泡溫度計的濕泡顯示的溫度計低于干泡顯示的溫度，這是濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱的結果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】曲線運動在生活中隨處可見，我們要研究它就要掌握其速度與受力的關系，下面是對曲線運動的一些說法，其中正確的是（ ）

A．曲線運動一定是變速運動，其所受的合外力也一定是變化的

B．做曲線運動的物體所受的合外力方向﹣定指向軌跡的內側

C．做變速圓周運動的物體受到的合外力一定指向圓心

D．做勻速圓周運動的物體受到的合外力一定指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于勻強電場中場強和電勢差的關系，正確的是（ ）

A．電場強度越大，則任意兩點間的電勢差也越大

B．任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積

C．沿著電場線方向，任何相同距離上的電勢降低必定相等

D．場強與電勢處處相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．參考系必須是固定不動的物體

B．參考系可以是變速運動的物體

C．地球很大，又因有自轉，研究地球公轉時，地球不可作為質點

D．研究跳水運動員轉體動作時，運動員不可作為質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是有關近代物理內容的若干敘述，其中正確的是

A．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，改用波長較長的光照射該金屬可能

B．氡222的半衰期為3.8天，則質量為4g的氡222經過7.6天還剩下1 g的氡222

C．玻爾理論解釋了氫原子發(fā)射出來的光子其譜線為什么是不連續(xù)的。

D．重核裂變?yōu)閹讉�中等質量的核，其平均核子質量會增加。

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