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12．如圖所示，在紙面內有-段通有電流I的折導．線abcd，ab、bc和cd段均為直導線，長度均為：L，磁感應強度為B的勻強磁場垂直紙面向里，已知α=53°、β=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8．則折導線abcd受到的安培力大小（　�。�
A．等于2.4BILB．大于2.4BILC．小于2.4BILD．以上均有可能

分析 當磁場方向與電流方向垂直時，由安培力F=BIL，根據電流的大小可求出各段安培力大小，由左手定則判定安培力方向，再根據平行四邊形定則，對安培力進行分解即可解得．也可以運用等效替代的方法分析．

解答 解：由左手定則可知，ab段導線的安培力方向垂直于導線向右，bc段的安培力垂直于導線向下，cd段導線的安培力方向垂直于導線與磁感線構成的向左．等效于長度為ad的直導線所受的安培力．由幾何關系可得：ad＞Lcosα+Lcosβ+L=2.4L
由F=BIL，可知，折導線abcd受到的安培力大小為 F=BI•ad＞2.4BIL，故C正確．
故選：B

點評 解決本題的關鍵掌握安培力的大小公式F=BIL（B與I垂直），同時運用力的平行四邊形定則對安培力時行分解．此處的導線也可以等效成將ad兩點連接的導線所受的安培力．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，質量為mB=14kg的木板B放在水平地面上，質量為mA=10kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數μ1=0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數μ2=0.4．重力加速度g取10m/s2．現用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，試求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）繩上張力T；（2）AB之間摩擦力大��；（3）拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．將力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2與F的夾角（θ為銳角），則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．當F1＞Fsin θ時，有兩解B．當F1=Fsin θ時，一解
C．當Fsin θ＜F1＜F時，有三解D．當F1＜Fsin θ時，無解

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．有一種側量物體重量的電子秤，其電路原理圖如圖中的虛線所示．主要由三部分構成：踏板、壓力傳感器R（實際上是一個阻值可隨壓力變化的電阻器）、顯示體重的儀表G（實質上是電流表），不計踏板的質量，已知電流表的量程為2A，內阻為1Ω，電源電動勢為12V，內附為1Ω，電阻R隨壓力F變化的函數式為R=30-0.01F（F和R的單位分別為N和Ω）．
（1）求該秤能測量的最大體重．
（2）通過計算，得出該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應標在電流表G刻度盤的哪個刻度處？
（3）寫出該秤測量的重力與電流表中電流的函數關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，電阻R1和R2串聯接在電壓U=4V的穩(wěn)壓電源上，現用內阻約為幾千歐姆的電壓表分別去測R1和R2兩端的電壓，讀數分別為U1和U2，已知電阻R1和R2阻值相差不大，都為幾千歐姆，則下列說法正確的是（　　）
A．$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$B．$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$≠$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$C．U1+U2=4VD．U1+U2＞4V

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，關于探究決定電荷間的相互作用力大小的因素的實驗，下列說法正確的是（　　）
A．這是一個定性的探究實驗
B．這是一個定量的探究實驗
C．掛在鐵架臺上的懸掛帶電球的絲線偏角越大，作用力越大
D．本實驗采用控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一列簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示，波速為20m/s，以下說法正確的是（　　）
A．這列波沿x軸正方向傳播
B．質點a在圖示時刻的振動方向沿y軸正方向
C．質點a在圖示時刻的加速度方向沿y軸正方向
D．從圖示時刻開始，質點a經0.1s通過的路程為0.4m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B兩物塊的質量均為m，把它們靠在一起從一個坡面光滑質量為M的斜面C頂端由靜止開始下滑．已知斜面的傾角為θ，斜面始終保持靜止．則在此過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．A、B兩物體間的作用力為2mgsinθB．A、B兩物體間作用力為0
C．斜面對地面的壓力為Mg+2mgD．地面對斜面的摩擦力方向向左

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2．如圖，A的最大拉力是100N，B的最大拉力是80N，問逐漸增加所掛物體的質量，兩條繩誰先斷？這時所掛的重物最大質量是多少？

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